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複製造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:3.09W

下面爲您提供關於【複製造句二年級】內容,供您參考。

1、他在電腦上覆制了五份檔案。

2、穿過時光洪流中用再多金錢也無法複製的回憶。

3、那些無法複製的浪漫,只能在回憶裏慢慢變淡。

4、遊戲裏面似乎沒有辦法複製。不過可以先寫到記事本或者寫字板這一類的東東上,複製,粘貼到遊戲裏。

5、實在太多了,我只能複製來給你看一下,關於真愛關於愛情的句子,你自己看吧。

6、心常常試圖於記憶裏複製你的微笑今天它索性想複製一個完全的你,然後對你說,生日快樂。

7、您可以長按需要複製的內容,待彈出複製字樣即可複製。然後到指定的檔案夾中,點擊粘貼即可。

8、做最好的自己,沒必要總是複製,做最真誠的自己,沒必要總是敷衍,做最美的自己,不需要打扮太多去討好別人,因爲不是每個人都值得自己去討好。

9、你可以複製我走過的路,但你絕對複製不了我所經受的打擊和苦難。

10、刪除昨天的煩惱,確定今天的快樂,設定明天的幸福,存儲永遠的愛心,取消世間的仇恨,粘貼美麗的心情,複製醉人的風景,打印你的笑容。

11、二十三大多數人的人生都是一樣的,你必須要與衆不同,過不一樣的生活,不需要複製重複他人的生活,你要做的就是傾聽內心的聲音,勿需受他人的冷眼旁觀,堅持愚昧,堅持成爲自己。活着就是來改變世界的。

12、成功的經驗,它是不能被複制的,除非你與別人與衆不同,否側你不會取得成功。

複製造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。