四面八方造句怎麼造句二年級

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1、這座城市有數條鐵路通向祖國的四面八方。

2、這個連隊的戰士來自祖國的四面八方。

3、中國敞露出她博大的胸懷，來迎接四面八方的遊客。

4、四面八方都向他伸出了援助之手。

5、人羣從四面八方向戲臺圍攏過來。

6、禮花從四面八方迸射出來，美麗極了。

7、遊行的隊伍從四面八方匯合到天安門廣場。

8、人們從四面八方趕來聽這位著名小提琴家的演奏。

9、人們從四面八方趕來，參加烈士的追悼會。

10、歡慶的人羣像澎湃的潮水，從四面八方涌來。

11、給災區人民的生活物資正從四面八方源源不絕地送來。

12、魚食一丟進水裏，四面八方的魚兒都急忙遊了過來。

13、在那裏，數百隻對於世界比較有經驗的蜜蜂就往四面八方飛去，尋找合適的樹洞。

14、條條綠色走廊伸向四面八方串串綠化項鍊貫穿大街小巷。

15、大批機器零件從四面八方源源運來。

16、她的婚禮使得它的朋友從四面八方紛至沓來參加。

17、在這兒四面八方都是我們的埋伏。

18、我很喜歡那種四面八方都是山的感覺，讓我有一種歸隱山林的衝動。

19、我們考慮問題的時候要從四面八方都考慮一下。

20、那些香氣是從四面八方傳來，看來這風景相當美。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。