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貼心的造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.78W

下面爲您提供關於【貼心的造句二年級】內容,供您參考。

1、小明和小剛同學三年,成了貼心朋友。

2、同學們都感到,班主任老師是自己的貼心人。

3、狗是一個忠實又貼心的家人,只要你對它用心,它全心全意迴應你的愛。

4、真正的朋友之間,應該是貼心、知心、心心相印的。

5、平平淡淡的感情纔會細水長流,貼心的噓寒問暖勝過鬥智鬥勇的琢磨。

6、她是我身邊的太陽,時刻溫暖着我。她是我貼心的朋友,時刻照顧着我。

7、太多了,都說不完,嘿嘿,有個女兒好幸福,好貼心。

8、把摯愛的生日祝願,給事業貼心的女兒。

9、原來幸福是可以如此簡單而又貼心的。只要看着那個人的一個笑容,聽見他對自己說話時溫柔的聲音,能夠牽一下他的手,就會覺得世間的一切都是美好的。

10、有時候,你得停一下腳步,等一等心靈,讓心情平和,想一想自己生活中擁有的所有美好的東西,甜甜暖暖的真貼心。

11、一旦錯失了,將只有美好回憶陪伴著你,而過去的遺憾也是不要將最貼心的人視爲理所當然。

12、把摯愛給事業貼心的女兒,願你快樂每一天歡笑快樂無邊。。

13、輕輕的問候最貼心,淡淡的感情最迷人,靜靜的思念最醉人,朋友的知心最感人。

14、願冬季的大雪,覆蓋你所有紛繁困擾,漫天的雪花,能飄盡你所有哀愁與悲傷,讓我的愛在這寒冷冬季帶給你最貼心的暖意。

15、幸福是寒冷冬天的一句貼心問候,幸福是深陷困境的雪中送炭。

16、如果你愛你老婆就不需要什麼禮物,只要一句貼心的問候就已經足夠了。

貼心的造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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