公交造句二年級

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1、在公交車上，人人紛紛站起身給一位孕婦讓座。

2、公交車上，小紅主動將自己的座位讓給了一位老人。

3、在擁擠的公交車上，他的手機被扒手偷走了。

4、一輛公交巴士開到了總站，裏面的乘客們陸續下車了。

5、持月票乘公交車很方便。

6、放學後，她迫不及待地去趕公交車。

7、我今天提早出門，可是公交車誤點了，最後還是遲到了。

8、我在車牌前左顧右盼，等待公交車的到來。

9、某人在公交車站候車時尿急，居然在大庭廣衆之下，對個公車的排氣管拉其小便。

10、放學了，我坐在公交車上看我今天的考了一百分的試卷，開心極了，不知不覺就到家了！

11、面對公交車上的扒竊行爲，我們當然不能坐以待斃，應該挺身而出防止隨身物品被竊。

12、我寧可走路去上學，也不願擠公交車，車上人太多啦。

13、我家的玩具有的是公交車，有的是翻斗車，有的是小汽車。

14、姐姐在公交車上被偷了錢包，知道後被氣的暴跳如雷。

15、某領導擠公交車上班，羣衆讚不絕口！

16、水是生命之源，公交爲城市之舟。

17、坐在疾馳的公交車上，窗外的風景應接不暇。

18、在大城市裏。許多人做公教，火車和地鐵從一個地方到另一個地方。公交車是最常用的交通方式。如果你用公交，你要知道那個你要做和那裏你要去。你也要知道時間表，這樣你纔可以正確的公交車準時到達你要去的地方。最後，你要知道那裏要下車告訴司機你的目的地。

19、喜歡將心情交付給搖晃的公交，沒有特定的班次，也沒有固定的終點，從晨光裏出發，去向未知的旅途，沒有目的，一切隨心。車窗外流動的風景，無疑是治癒的良藥，前一秒還憂傷成疾，下一秒便豁然開朗，生活有時就是那般其妙，總在年少無知的時候，遇見最好的愛情，又在最漫不經心的時候，邂逅最美的風景。

20、你終於借了一塊錢給我乘公交解決了我的燃眉之急。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。