乘客造句子二年級

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1、一個乘客沒有按時上飛機，不知什麼緣故。

2、登機的時候，全體乘務員都來到機艙門口迎接乘客。

3、飛機起飛或降落時，乘客往往有一種騰雲駕霧的感覺。

4、汽車在山路上不停地顛簸，很多乘客都因暈車而嘔吐不止。

5、這位售票員阿姨的服務態度很好，受到乘客們的交口稱讚。

6、飛機遇到危險了，必須丟掉乘客的一切行李，減輕飛機的負擔。

7、面對車窗外美麗的景色，乘客們不時發出由衷地讚歎。

8、乘務員對每位乘客照顧得都很周到。

9、那次事故中無人受傷，但許多乘客都嚇得膽戰心驚。

10、一輛公交巴士開到了總站，裏面的乘客們陸續下車了。

11、那羣劫匪來勢洶洶地跳上汽車，威逼乘客交出錢來。

12、泰坦尼克號的沉沒，船上乘客大多都遭受了滅頂之災。

13、他一講起票販子坑害乘客的經過，情緒就很憤慨。

14、乘務員擠掉釦子，乘客一針一線縫補。

15、遊艇在驚濤駭浪中劇烈搖晃，乘客飽受驚嚇。

16、決不能容忍路霸肆無忌憚地向過往車輛的司機和乘客訛詐錢財。

17、公共汽車來了，擠滿了汗流浹背的乘客。

18、一路上，他扶老攜幼，爲乘客端茶倒水，忙個不停。

19、兩個盜賊竟然偷了東西之後，明目張膽地走下汽車，我們其他的乘客，爲什麼不出手相助呢？

20、在一次航海旅行當中，原本風平浪靜的海面上突然下起了磅礴的大雨，這場大雨整整延續了數十天，就在船上的人們感到絕望的時候，原本在乘客面前表現羞怯的一位貧病交加的老乞丐卻表現出了驚人的冷靜，他走到水手長身邊悄悄耳語了幾句，只見水手長立刻服從命令，工作了起來，直到人們獲救併到達陸地的那一天，人們才知道，他是一位經驗豐富的老船長。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。