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最美造句子二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:4.98K

下面爲您提供關於【最美造句子二年級】內容,供您參考。

1、荔枝也許是世界上最鮮最美的水果。

2、媽媽的叮嚀是世間最美的樂曲。

3、舞臺上,姐姐力圖將自己最美的舞蹈獻給觀衆。

4、流星最美的是它劃破長空,即將消逝的那一瞬間。

5、情感與理性平衡所以最美,因爲這是最上乘的人生哲學和生活藝術。

6、這片土地上有着最美的風景,湖泊星羅棋佈,植物生機勃勃,動物歡快奔跑。

7、世界上最美的相遇是擦肩,最美的誓言是謊言,最美的愛都在昨天,最美的思念是永不相見。。

8、古希臘畢達哥拉斯學派,原句稱一切立體圖形最美的是球形,一切平面圖形中最美的是圓形。

9、在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上,有些同學只看重成績,而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結果最後大多以失敗告終。所以,結局並不是最美的,爲實現夢想而努力的過程纔是最美的。

10、也許生命中最美的就是這種沒有結果的感情。

11、只因我是在最美的年華里遇見你,只因世間最美的愛情是一見鍾情。陌上相逢,花開繽紛,滿腔的心事都化作閒愁萬種,從此魂牽夢繞。情不知所起,一往而深。

12、對於愛情,美好的愛情,動人的愛情,原來都是虛幻的,可是虛幻的愛情卻也是最美的,如墜夢中,近在眼前,可觸摸不到;遙遠的總是最美的,因爲遙不可及,充滿想象,卻難以瞭解真正的最美。在於人心所營造的幻境這種美,值得我們凡人一直去追尋,即使花去畢生的時間,得到心碎的結局,卻依然在憧憬。

13、楓葉在告別樹枝時最美,就讓我們的感情在分離時化爲飄落的楓葉,留給彼此最美的回憶。

14、一年中春天最美,一生中青春最美。給生命播撒春的希望的老師啊!你的心靈最美。

15、那個他始終是你青春裏最美的回憶。

16、朋友,我偶爾受了點傷,傷口疼的時候我就會想到了很多,很多以前共同經歷的苦,那些最美的年華里最美的痛,總是讓我痛着痛着就笑了,笑着笑着就哭了。

17、在最美的年華里遇見你了,我會把你所有最美的時刻和笑容都刻在心裏,成爲你永遠的詩篇。

18、你在我心中是最美。沒認識你之前,我還不知道世界上有這樣一個人,會讓我茶不思,飯不想。

19、他硬要說他的女朋友最美,那也無可厚非,畢竟“情人眼裏出西施”。

20、這位年輕女教師,用生命譜寫着最偉大的愛的讚歌。她是當之無愧的最美教師。

最美造句子二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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