下面爲您提供關於【十年的造句二年級】內容，供您參考。
1、自從十年前一別，他就杳無音信。
2、老紅軍張爺爺解甲歸田三十年，仍未改革命軍人的英雄本色。
3、唐朝建立五十年後，唐太宗下令偃武修文。
4、曹雪芹寫《紅樓夢》，斷斷續續寫了十年。
6、三十年沒有見面了，印象很淡薄。
7、爺爺曾被打成“右派”，在逆境中度過了二十年。
8、今天的中國，已經不是二十年前的中國了。
9、爺爺幾十年如一日，苦心鑽研中醫中藥。
10、倒退二十年，這裏還是一個小漁村。
11、老校長致力小學教育三十年，桃李滿天下。
12、美國幾十年來最重要的一輪金融改革將要瓜熟蒂落。
13、十年浩劫的中國，創鉅痛深，百廢待興，舉步維艱。
14、四十年來，她一直思念着隔海相望的親人。
15、回想起四十年前的生離死別，老人仍舊十分悲傷，禁不住涕泗滂沱。
16、父親的書稿在十年動亂中散失殆盡。
17、十年浩劫，致使他們夫妻分離，從此杳無消息。
18、四人幫被粉碎了，結束了十年動亂，雨過天晴，迎來了明媚的春天。
19、幾十年來，他經歷了很多不幸，如今才一朝運轉，屬垣有耳。
20、幾十年來，他倆休慼與共，伉儷情深。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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