土豆絲造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、黃瓜花生米，清拌羅卜皮，朝鮮辣白菜，明太魚，狗寶，拌土豆絲點綴一些青紅辣椒絲好看又好吃。

2、青椒土豆絲，蒜黃炒雞蛋，青菜湯，紅燒魚。

3、今晚我做個醋溜土豆絲，拌個雜拌兒，再炒個臘牛肉。

4、林飛先是看了看那方芳已經泡好的土豆絲，然後開始熱油，不久便將蒜瓣兒蔥花小辣椒放進了鍋裏，然後再將土豆絲向鍋裏一倒，只聽得“嘩啦”。

5、老媽讓我切土豆絲，我硬氣的說：“土豆絲不會，土豆條還可以考慮。”。

6、青青河邊草，茄子炒辣椒，一個菜不夠呀，再來盤土豆絲。青青河邊草，西紅柿加黃瓜，都是大青菜呀，加個小雞蘑菇。這些菜真不錯呀，真不錯。

7、有一天，我媽炒個土豆絲，我老婆做個壇肉，吃飯時，我就覺得土豆絲鹹淡適中，壇肉有點鹹了。

8、大學時候，聽見一個女生點菜：師傅，炒一盤酸辣土豆絲，不要放土豆！

9、我吃了一頓挺豐盛的早餐，有白切雞、清蒸魚、土豆絲和一些青菜。

10、莜麪囤囤類似捲餅，將和好的莜麪麪糰擀薄，上面撒土豆絲、胡蘿蔔絲、蔥花、花椒麪和鹽。

11、法國最名貴的菜是鵝肝，家常菜是炸牛排外加土豆絲。

12、點了四個饅頭一碗紅豆稀飯之後，墨簡又要了一小碟草石蠶和一小盤青椒土豆絲，便在這足以容納幾千人同時進食的食堂中隨便找了個位置坐了下來。

13、方桌上景德鎮粗釉大海碗裏的麪條已經糗成了麪糰，一盤油炸花生米、一盤酸辣肉絲土豆絲和一盤侍衛們天天吃的坤寧宮酢肉紋絲沒動。

14、飯端上來了，一盤軟軟和和的死麪餅子，一盤細細的白白紅紅的醋溜土豆絲，一盤涼拌紅白蘿蔔，一盤糖醋白菜，還有小米稀飯。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。