軍隊造句子二年級

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1、部隊委託地方院校爲軍隊培養人才。

2、沒有人民的軍隊，便沒有人民的一切。

3、日本軍隊在抗日戰爭中殘暴地殺害了許多中國同胞。

4、雙方軍隊已經擺開了陣勢，一場激戰即將開始。

5、人民軍隊對人民赤膽忠心，時刻保衛着祖國的安全。

6、軍隊平時不嚴格訓練，戰時就不能打勝仗。

7、中央軍委主席有調動軍隊的權力。

8、保衛祖國的安全是人民軍隊的天職。

9、赤壁一戰，曹操的軍隊遭到慘敗。

10、兒子隨國民黨軍隊敗退到臺灣去了，母親一直盼望兒子回來，真是望眼欲穿。

11、報告還指出伊拉克軍隊的表現差強人意但還應繼續努力。

12、防守什麼？墨西哥軍隊已經抱頭鼠竄了。

13、因爲戰略錯誤，使前線軍隊陷入四面楚歌的困境。

14、軍隊和老百姓是血肉相連的關係，任何時候都是如此。

15、近日，敵人在邊境頻繁調動軍隊，其狼子野心不言自明。

16、幫助地方搞好兩個文明建設，是人民軍隊責無旁貸的義務。

17、十月一國慶節中國舉行了大閱兵，外國人看到了中國軍隊如火如荼的軍容後肅然起敬。

18、軍隊沒有嚴明的紀律和令行禁止的作風是不行的。

19、我軍是一支戰無不勝的軍隊。

20、疲憊不堪的南方聯盟軍隊再也沒有能力入侵北方各州。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。