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如此造句子二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.23W

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1、爲人處世如此狡詐,誰肯和你來往!

2、競爭如此大的社會,哪兒有我的彈丸之地。

3、這裏的農民,仍舊是日出而作,日落而息,家家如此,年年如此。

4、如此刻苦讀書是爲今後的一舉成名。

5、沒想到他竟狠下心,做出如此忘恩負義的事來!

6、他稚嫩的肩膀能否承受如此重壓?

7、見他如此飛揚跋扈,我們都不再理他了。

8、我真沒有想到,瘦小枯乾的老李竟然有如此大的酒量,真是酒有別腸。

9、他不聽勸告,終於受到法律制裁,活該如此!

10、江山如此多嬌,多少人爲之傾倒!

11、其實我不願意提及那一段往事,但您如果如此執迷不悟,我就要說一說了。

12、他的鋼琴演奏如此優美,聽的人無不擊節歎賞。

13、他要再如此驕橫跋扈,最後一定會陷入四面楚歌的境地。

14、她年紀輕輕,竟如此消沉,視人生如浮語虛辭。

15、你犯下了如此滔天大罪,將難逃法律的嚴厲制裁。

16、不是老手,誰能把這事做得如此乾淨利落?

17、你別聽他道聽途說,事實真相併非如此。

18、我今天落到如此地步,自慚形穢,還怎敢接受你的厚愛呢!

19、立朝本末,彰明較著如此,豈有他哉!

20、這問題不宜如此拖拖拉拉,得想一個一勞永逸的辦法才行。

如此造句子二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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