下面爲您提供關於【嚴造句二年級】內容，供您參考。
1、羅士信作戰勇猛賞罰分明，治軍極嚴。
2、我們每個人對自己要高標準嚴要求才行。
3、這支足球隊的弱點是後衛防守不嚴。
4、爸爸時而慈祥，時而嚴歷。
5、疾風勁草，寒霜識貞嚴。
6、校門口的保安守衛極嚴。
7、北京大學招生一向很嚴，向來是寧缺毋濫。
8、媽媽對哥哥管教很嚴，不允許他晚上出來逛街。
10、一個嚴於解剖自己的人，往往是有自知之明的。
11、戰時造謠惑衆，動搖軍心的，必會嚴處罰。
12、他把他看得那麼不可信，提防之嚴，無以復加。
13、內行的人一目瞭然，這個廠的問題，就出在管理不嚴上。
14、後來，我到外地讀書，父親的嚴教也就鞭長莫及了。
15、嚴偉心胸寬廣，一點兒也不計較弟弟的無禮行爲。
16、國民黨軍隊由於紀律不嚴，不堪一擊，敗給了八路軍。
17、聽了他的哭訴，一向嚴歷的父親也不由得動容了。
18、對學生的管理要嚴而有度，不能使學生感到動輒得咎。
19、猖獗一時的刑事犯罪和走私活動在公安部門的一再嚴打下，逐漸消失了。
20、這個工作要求很嚴，不能出絲毫差錯，沒有運斤成風的本領，休想幹好。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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