同志一年級造句

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1、同志們暫且把傷病員安置在老鄉的家中。

2、雷鋒同志從來不計較個人的利害得失。

3、有些老革命同志老當益壯，繼續爲社會主義事業發揮餘熱。

4、方誌敏同志寧死不屈，表現出崇高的革命氣節。

5、雷鋒同志的光輝形象時時閃現在我們的心中。

6、我們應徹底糾正一些同志患得患失的毛病。

7、犯了錯誤改正了，仍然是個好同志。

8、同志之間開展批評要和風細雨，不能簡單粗暴。

9、張華同志捨己救人的英雄事蹟使我們深受感動。

10、雷鋒同志走到哪裏，就把好事做到哪裏。

11、小王同志因作戰勇敢，受到團部的嘉勉。

12、幫助犯錯誤的同志，要採取和風細雨的態度，不能搞傾盆大雨。

13、雷鋒同志用實際行動實現了自己的誓言。

14、犯了錯誤，迷途知返，仍然是好同志。

15、我們要學習雷鋒同志捨己爲人的精神。

16、人們懷着沉痛的心情悼念焦裕祿同志。

17、白求恩大夫對工作極端負責，對同志極端熱忱。

18、在敵人的法庭上，王若飛同志大義凜然，慷慨陳詞。

19、王若飛同志面對敵人的槍口傲然挺立，威武不屈。

20、雷鋒同志全心全意爲人民做好事。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。