文靜造句二年級

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1、華山雖不像黃山秀麗峭拔，但它敦實、文靜，又有點兒神祕莫測。

2、她舉止端莊、文靜，給我的印象十分完美。

3、雖然她很活潑，但是他內心世界是個十分文靜的女孩。

4、小蘭是個文靜的女孩子。

5、她是個文靜的姑娘，幹什麼都輕手輕腳的。

6、我愛那春日的雨，她宛如文靜溫柔的少女，將青春與生命贈給了大地。

7、她是一個很斯文的女孩。十分文靜，從來不惹事生非。

8、我喜歡你文靜的樣子。

9、長的嬌小玲瓏，微卷的短髮，配上一副超大黑框眼鏡，文靜而秀氣。

10、女人有時候是口是心非的，如果她是一個內向文靜的女孩子，可能她只是害羞或者再考驗你，心裏是有喜歡的感覺的。如果她是一個活潑外向善於交際，性格爽朗的女孩子，有很多異性圍繞的話，那就是想把你當備胎而已。具體的還要看你自己的判斷哦。

11、冬之色如水之純，似少女，似月光，飽含文靜溫柔。

12、眼睛裏有不可猜透的顏色，很亮的又是很暗的，很活潑的又是很文靜的。像鳥雀在撫育雛兒，像蝴蝶在華從中飛舞，像蜻蜓在點水，像蜜蜂在採蜜。

13、儘量委婉一點，畢竟在家長心中自己的孩子是獨一無二的。調皮的寫成活潑開朗，愛哭的寫成文靜禮貌，愛學的寫成努力上進，愛欺負人的寫成勇敢哈哈。結尾順帶提出孩子的不足就可以啦。還是多往好的方面寫，具體的可以根據孩子的實際情況寫。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。