用綠化造句子二年級

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1、綠化城市可以給人類帶來極大的好處。

2、校園經過綠化，如同花園一樣美麗。

3、小區裏綠化工人正在修剪柳樹的樹枝。

4、條條綠色走廊伸向四面八方串串綠化項鍊貫穿大街小巷。

5、城市綠化必須因地制宜，突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展觀念。

6、綠化城市，育苗先行，臨渴掘井只能捨近求遠。

7、在綠化校園的活動中，我們同其他班的同學比賽誰植的樹多。

8、綠化大地可以減少環境的污染。

9、讓我們把祖國大地綠化。

10、小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護小草，不破壞綠化的意識。

11、幾年來，他一直形單影隻，堅守在山溝裏植樹種草，如今已綠化近千畝荒山了。

12、青年們積極響應政府的號召，參加綠化祖國的義務勞動。

13、綠色環境，生態家園，關愛動物，保護資源，愛護綠化，珍惜生命。

14、樹木既能綠化環境，又能製造出新鮮的空氣。

15、減少環境污染增加植被綠化。

16、每個人都有保護綠化的責任，每個人也有享受綠化的權利。

17、這座城市的綠化做的非常好，空氣非常怡人。

18、我們怎麼能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？

19、我愛小草，還因爲她爲綠化環境作出了畢生的貢獻。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。