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坦白造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:3.17W

下面爲您提供關於【坦白造句二年級】內容,供您參考。

1、小明向老師坦白了自己的錯誤,並希望得到原諒。

2、在審訊中,他坦白了所幹的那些不可告人之事。

3、對我來講,小兵是個正直坦白,說到做到的好朋友。

4、共產黨員,就應該襟懷坦白,不計較個人的一得一失。

5、你只有徹底坦白罪行,纔有出路。

6、襟懷坦白表裏如一的人,永遠受人尊敬。

7、抗拒從嚴,坦白從寬,對於貪污者來說,何去何從,等待最後的抉擇。

8、若犯人不坦白交待反而誣陷他人,是要罪加一等的。

9、一切犯罪分子必須限期坦白自首。否則將受到嚴懲,勿謂言之不預。

10、他向組織坦白了所犯的錯誤。

11、嗯,坦白說,中餐和西餐可是大相徑庭。

12、我們共產黨人,應該胸懷坦白,以最大多數人的利益爲自己最大的利益。

13、共產黨員要襟懷坦白,大公無私。

14、他襟懷坦白,爲人忠誠老實。

15、一個青年人,應該襟懷坦白,熱情爽朗,勇於直言不諱。

16、胸懷坦白,光明磊落是一個人的高貴品質。

17、她一生襟懷坦白,光明磊落,人們十分尊敬她。

18、他對他的罪行,非但沒有坦白交待,還公然在衆人面前矢口抵賴。

19、希望你坦白告訴我事情的經過,不必隱惡揚善,我自會做出公平的裁斷。

20、對不懂不知道的東西要坦白地承認。不能故作冷漠,否則,只會引起別人厭煩,不會提高你的自信心。

坦白造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。