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盲目造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.25W

下面爲您提供關於【盲目造句二年級】內容,供您參考。

1、青少年不要盲目崇拜某些“明星”。

2、學習要講究方法,不要盲目蠻幹。

3、有許多年輕人盲目地投資股票,結果損失慘重。

4、沒有目標的、盲目的行動是不會有好結果的。

5、盲目地抄襲別人的經驗、方法,沒有創新意識,什麼事情也做不好。

6、青少年要崇尚科學知識,不要盲目崇拜什麼“星”。

7、搞經濟工作,絕不能頭腦發熱,盲目冒進,而應穩紮穩打,一步一個腳印。

8、企業還沒有完全擺脫困境,不能盲目樂觀。

9、我們既要看到取得的成績,更要看到存在的問題,不能盲目樂觀。

10、倘若只有毅力,盲目地蠻幹,不講究方式方法,就會事倍功半。

11、據說愛情令人盲目,而友誼卻能讓人醍醐灌頂。

12、對這次事件,我們必須找出原因,對症下藥,不要盲目行事。

13、他向來是一個盲目的人,做什麼事情都毫不猶豫。

14、年輕人不要盲目地追趕潮流。

15、企業發展也要精打細算,盲目投資,弄不好就會落個雞飛蛋打,錢賺不到,還得賠上老本。

16、我們既要反對崇洋媚外,也要反對閉關鎖國,盲目排外。

17、種植農作物要因地制宜,不能盲目跟風。

18、由於盲目引進,一哄而上,有的家用電器現在已供過於求。

19、事實證明,自己過去盲目追求的所謂奮鬥目標,實際上是空中樓閣,決不可能實現。

20、現在的人們盲目的崇拜和模仿自己的偶像,真是東施效顰,可笑之極。

盲目造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。