小學一年級大哭造句

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1、失子之痛，不得不讓她捶胸頓足的大哭一番。

2、她受了一點小委屈就號啕大哭，真小氣！

3、叔叔批評了你幾句，你就不辭而別，跑回家大哭一場。

4、她太傷心了，號啕大哭，誰也安慰不了她。

5、當同學在操場摔倒時，他大哭大叫，使我張皇失措。

6、她捱了打，嚎啕大哭起來。

7、在監獄裏，他幾次捶胸頓足，放聲大哭，表示要痛改前非，重新做人。

8、小寶寶起牀後哇哇大哭，她或許是肚子餓了，或許是拉尿了。

9、我每次都做好了輸了之後大哭一場的準備，但是您見過我的眼淚嗎，還是沒有。

10、大哭一場，讓自己內心的壓力得到一些釋放；如果有足夠的信心去克服和戰勝的話，那就勇敢的去面對，如果暫時沒有，就給心和身體放個假。當有那份心情和能力的時候，再去慢慢接納，慢慢消化，慢慢解決。

11、有些東西擦身而過，即使回頭再去追趕那個身影，來往的人羣留下只有迷惘，有時真的想好好的大哭一場，莫名的衝動，看着時間輕巧巧地從指間滑落。

12、昨天的錯誤令我好傷心，於是我坐在椅子上高歌猛進的大哭着，哀嚎着，這種感覺真的太痛苦了。

13、看到曾經母親投河的地方，他不由觸景生情，大哭起來。

14、本宮在怎麼照顧，終究不是她的親生父母，這孩子每到黃昏時刻便會大哭，也不知道是不是在想念眉姐姐。

15、我覺得，大學寢室生活則能改變一個人性格，讓人變得更完美。等畢業的那天。雖然翻過臉，罵過娘，甚至打過架。兩個人，一堆人聚在一起，大喝一場，大哭一回。來自天南地北的我們不知畢業後還會不會再見面。不知歲月的長河要將我們推向何處。只是，不論何時，何處都會想起。親愛的朋友，死黨。你都會是我生命中永不褪色的美好回憶。

16、孤單是你再不會因爲書裏的情節和自己的故事相似而大哭一場。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。