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當初的造句三年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.06W

下面爲您提供關於【當初的造句三年級】內容,供您參考。

1、當初這裏是一片荒灘,現在變成了高產的良田。

2、大火之後這棟建築按照當初的設計圖重新蓋起來。

3、當初他對奶奶的病不以爲意,結果那次竟成了訣別。

4、你當初說得好好的,現在怎麼又變卦了?

5、當初爺爺奶奶靠微薄的工資養育四個子女,日子過得很艱難。

6、等事情發展到這種程度,他纔有悔不當初的感覺。

7、她當初相信他真是夠傻的。

8、悔不該當初我一誤再誤,毀了自己的錦繡前途

9、因爲當初沒人,我勉強承擔這個活,到現在已是騎虎難下了。

10、知道忘不掉,當初就不該愛上。

11、自公司創業後,因爲當初籌辦得當,至今倒也一帆風順。

12、這就是我們當初會談取訪成功的關鍵所在。

13、也許你哥當初也喜歡真珠。

14、經過實驗,結果和當初的假設截然不同。

15、想當初信誓旦旦要抱着最虔誠的心好好學習,但是今天代課的老師實在是太高估我們的能力了。

16、他愧悔當初沒好好學習。

17、你如今的一句對不起,諷刺了當初的我愛你。

18、這與作者當初曾熱衷於的事情如出一轍。

19、他現在飛黃騰達了,便拋棄當初同甘共苦的糟糠之妻,真是太狠心了!

20、看他今日成就,在想他當初表現,果然已非吳下阿蒙。

當初的造句三年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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