潔白二年級造句

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1、她笑的時候，露出一口潔白的牙齒。

2、大雪像一牀潔白的棉被覆蓋在大地上。

3、泥土不能玷污荷花的潔白和芬芳。

4、這姑娘長得勻稱，面板潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。

5、這條潔白的圍巾是姐姐爲我織的。

6、這根潔白的鵝毛被興趣小組的同學製成了標本。

7、她那潔白無瑕的心靈，像水晶一樣透明。

8、他在深山裏面採到一塊潔白無瑕的好石頭。

9、這隻小鳥，全身潔白無瑕，一根雜毛都沒有。

10、他穿着一身潔白的衣服。

11、雪已經停了，田野裏潔白一片，冀中平原盡在紅裝素裹之中。

12、他買了一件潔白的襯衫。

13、草原上來了個羊羣，不，那不是羊羣，那是潔白的雲彩。

14、天邊的雲朵猶如棉花一樣潔白。

15、天上潔白的雲朵猶如走動的鞋子。

16、這座潔白的城市在朦朧的曙色中閃耀着微光。

17、我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

18、不必說雪花給大地鋪上了潔白輕軟的地毯，也不必說江城變成了一個潔白無瑕的世界，單是遠遠望去白雪皚皚，視野開闊，就夠令人心醉了。

19、她的笑容那麼純潔，就像那潔白無瑕的雪一樣。

20、春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意瀰漫潔白的雲朵間，甜脆笑聲穿梭浩瀚的九天。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。