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前功盡棄造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.26W

下面爲您提供關於【前功盡棄造句二年級】內容,供您參考。

1、科學技術是硬道理,鬆懈不得,否則還會前功盡棄。

2、你已經是大學四年級了,一旦輟學,豈不是前功盡棄嗎?

3、如果再不努力,你就會前功盡棄!

4、由於一時疏忽,丟失了筆記本,他近一年的心血也就前功盡棄了。

5、我心想這下完了,他將前功盡棄。

6、做事和學習一樣,要有持之以恆的精神,否則便會前功盡棄。

7、學習外語一定要堅持到底,如果半途而廢,就會前功盡棄。

8、我曾想放棄,但一放棄就等於前功盡棄。

9、有了信心,還要努力,不然就會前功盡棄一事無成。

10、我不可以出去,不然就前功盡棄了。

11、事情已經做到這種程度了,如果不堅持,就會前功盡棄。

12、人生就是一個充滿遺憾的過程。出言不遜,傷了親友,會有遺憾;夢寐以求,求之不得,會有遺憾;計劃不周,前功盡棄,會有遺憾。人生遺憾無時不有,無處不在。遭受了遺憾不要緊,要緊的是不要埋怨,也不要後悔,而是要化解遺憾,刪除掉遺憾。學會把遺憾一個個拋在身後,把握好當下,才能把握今後的人生。

13、否則一腳滑下去,將會面臨着前功盡棄的危險。

14、這件事你千萬不要草率收兵,否則就會前功盡棄。

15、方向錯了,不是創新,而是守舊復古,前功盡棄。

前功盡棄造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。