無字田字格怎麼寫

一、無在田字格的寫法是：

二、基本釋義

[ wú ]

1、沒有（跟“有”相對）：從無到有。無產階級。有則改之，無則加勉。

2、不：無論。無須。

3、不論：事無大小，都有人負責。

4、同“毋”。

5、姓。

[ mó ]

見【南無】。

三、組詞有無邊、無語、無力、無知、無爲、無量、無限、無涯、無辜、無聊、無瑕、無論、無賴、無妨等。

擴展資料

一、字形演變

二、字源解說

文言版《說文解字》：無，亡也。從亡，無聲。

白話版《說文解字》：無，沒有。字形採用“亡”作邊旁，採用“無”作聲旁。“無”，這是一個奇字，是“元”的撇畫向上貫通而產生的奇字。王育說，天穹向西北弓屈叫作“無”。

三、相關組詞

1、無數：無法計算。極言其多。

柳青 《銅牆鐵壁》第八章：“無數輕蔑的噓噓聲，打斷了他的狡辯。”

2、無常：變化不定。

碧野 《沒有花的春天》第四章：“小老頭的臉孔像天色一樣的無常。”

3、無饜：不能滿足。

方誌敏 《可愛的中國》：“一方面痛恨 日本 帝國主義無饜的侵略，另一方面更痛恨曹章等賣國賊的狗肺狼心。”

4、無端：引申指無因由，無緣無故。

茅盾 《子夜》十：“﹝李玉亭﹞被人家無端疑忌，他想來又是害怕，又是不平。”

5、無妨：不妨；沒有關係。

草明 《乘風破浪》四：“不過，有些事也不要大驚小怪，百花齊放嘛，有些具體問題談談也無妨。”

一、無在田字格的寫法是： 二、基本釋義 [ wú ] 1、沒有（跟“有”相對）：從無到有。

無產階級。有則改之，無則加勉。

2、不：無論。無須。

3、不論：事無大小，都有人負責。 4、同“毋”。

5、姓。 [ mó ] 見【南無】。

三、組詞有無邊、無語、無力、無知、無爲、無量、無限、無涯、無辜、無聊、無瑕、無論、無賴、無妨等。 擴展資料一、字形演變 二、字源解說 文言版《說文解字》：無，亡也。

從亡，無聲。 白話版《說文解字》：無，沒有。

字形採用“亡”作邊旁，採用“無”作聲旁。“無”，這是一個奇字，是“元”的撇畫向上貫通而產生的奇字。

王育說，天穹向西北弓屈叫作“無”。 三、相關組詞 1、無數：無法計算。

極言其多。 柳青 《銅牆鐵壁》第八章：“無數輕蔑的噓噓聲，打斷了他的狡辯。”

2、無常：變化不定。 碧野 《沒有花的春天》第四章：“小老頭的臉孔像天色一樣的無常。”

3、無饜：不能滿足。 方誌敏 《可愛的中國》：“一方面痛恨 日本 帝國主義無饜的侵略，另一方面更痛恨曹章等賣國賊的狗肺狼心。”

4、無端：引申指無因由，無緣無故。 茅盾 《子夜》十：“﹝李玉亭﹞被人家無端疑忌，他想來又是害怕，又是不平。”

5、無妨：不妨；沒有關係。 草明 《乘風破浪》四：“不過，有些事也不要大驚小怪，百花齊放嘛，有些具體問題談談也無妨。”

沒 田字格寫法（宋體）：

沒 田字格寫法（楷書）：

田字格的構成

田字格包括四邊框和橫中線、豎中線。四個格分別叫做左上格、左下格、右上格、右下格。

田字格別看只是四個小格子，其實每個格子都大有名堂，每根線、每個格子，格子中的每個方位，都有其不同的名稱，熟記田字格、牢記各部分名稱，是初學書寫重要的前提。認識了"田字格"後，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有他的位置，而不能胡亂擺放，這是一個重要的環節。左右結構，上下結構，半包圍結構等等。只有在田字格中逐漸將漢字寫規範，這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

一、就字田字格寫法如下：二、釋義：1、湊近；靠近：遷~。

避難~易。2、到；開始從事：~位。

~業。~寢。

~學。~職。

3、被；受：~殲。~擒。

4、完成；確定：成~。功成名~。

生鐵鑄~的，不容易拆掉。5、趁着（當前的便利）；藉着（有時跟“着”字連用）：~便。

~近。~手兒。

~着燈光看書。6、一邊兒是菜蔬、果品等，一邊兒是主食或酒，兩者搭着吃或喝：花生仁兒~酒。

7、表示動作的對象或話題的範圍：他們~這個問題進行了討論。~工作經驗來說，他比別人要豐富些。

8、表示在很短的時間以內：我~來。您稍等一會兒，飯~好了。

9、表示事情發生得早或結束得早：他十五歲~參加革命了。大風早晨~住了。

10、表示前後事情緊接着：想起來~說。卸下了行李，我們~到車間去了。

11、表示在某種條件或情況下自然怎麼樣（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有這類意思）：只要用功，~能學好。他要是不來，我~去找他。

誰願意去，誰~去。12、表示對比起來數目大，次數多，能力強等：你們兩個小組一共才十個人，我們一個小組~十個人。

他三天才來一次，你一天~來三次。這塊大石頭兩個人擡都沒擡起來，他一個人~把它揹走了。

13、放在兩個相同的成分之間，表示容忍：大點兒~大點兒吧，買下算了。14、僅僅；只：以前~他一個人知道，現在大家都知道了。

15、表示加強肯定：我~知道他會來的，今天他果然來了。我~不信我學不會。

那~是他的家。幼兒園~在這個衚衕裏。

16、表示假設的讓步，跟“就是”2相同：你~送來，我也不要。三、相關組詞：就學 就業 就是 遷就 就職 就裏 就算 就道 生就 就近 就位 就擒 就醫 就此 擴展資料：一、字形演變：又，既是聲旁也是形旁，表示“手”相關的動作，抓持、託舉。

就，金文 （又，用手抓持、託舉） （京，高層建築），手在屋頂忙碌，表示高層建築封頂完工。篆文 誤將金文字形中的“又” 寫成“尤” ，將金文字形中的 寫成 。

造字本義：動詞，建成超高建築物。文言版《說文解字》：就，高也。

從京，從尤。尤，異於凡也。

籒文就。 白話版《說文解字》：就，往高樓去。

字形採用“京、尤”會義。尤，表示異於一般。

這是籀文寫法的“就”。 二、詞組釋義：1、就位[jiù wèi] 到自己應到的位置上：主席團~。

2、就擒[jiù qín] 被捉住：束手~。3、就醫[jiù yī] 病人到醫生那裏請他治病：小病可到社區醫院~。

4、就此[jiù cǐ] 就在此地或此時：~前往。文章~結束。

5、成就[chéng jiù] 事業上的成績：輝煌~。