麼字田字格怎麼寫

“字”的田字格寫法如下： 字：[ zì ] 基本解釋 1. 用來記錄語言的符號 ：文字。

復 2. 文字的不同形式，書法的派制別 ：草字。 3. 書法的作品 ：字百畫。

4. 字的音 ：字正腔圓。 5. 人的別名，亦稱“表~”，現多稱“號”；商店的名稱，亦稱“~號”。

6. 合同，契約 ：字據。 7. 舊時稱女子出嫁 ：待字閨中。

8. 生子，乳，愛 ：字乳（生育）。 擴展資料：造字本義：動詞，女子落戶夫家，生養後代。

《說文解字》：字，乳也。從子在宀下，子亦聲。

白話版《說文解字》：字，生育。字形採用“子、宀”會義，表示“子”在“宀”下，“子”也作聲旁。

相關詞彙： 1、生字[shēng zì] 不認識的字。 2、字畫[zì huà] 書畫：名人字畫。

3、練字[liàn zì] 推敲詩文中的用度字遣詞。 4、字型[zì tǐ] 同一種文字的各種不同形體，如漢字手寫的楷書、行書、草書，印刷的宋體、黑體。

5、文字[wén zì] 語言的書寫符號。它是人類最重要的輔助語言的工具。

擴大了語言在時間和空間上的交際功用，對人類文明起很大的促進作用。

“子”的田字格寫法如下：子是一箇中國漢字，有多種意義和用法，讀音爲zǐ和zi，有果實、種子；動物的卵； 古代對人的尊稱； 小而硬的顆粒狀的東西等意思。

相關組詞：葉子、竹子、影子 、桃子 、格子、點子 、面子 、沙子 、蟲子 、童子、胖子 、對子 、太子 、蚊子等。擴展資料一、字形演變二、說文解字文言版《說文解字》：子，十一月，陽氣動，萬物滋，人以爲偁。

象形。凡子之屬皆從子。

白話版《說文解字》：子，在十二地支之中，“子”代表十一月，這時陽氣發動，萬物滋生，人假借“子”作稱呼。字形像幼兒的形象。

所有與子相關的字，都採用“子”作邊旁。三、相關詞彙解釋1、格子[gé zi] 隔成的方形空欄或框子：打格子。

2、點子[diǎn zi] 液體的小滴：雨點子。3、面子[miàn zi] 物體的表面：這件袍子的面子很好看。

4、沙子[shā zi] 細小的石粒。5、童子[tóng zǐ] 男孩子，泛指兒童。

一、個字田字格的寫法2113是：二、個5261字的基本釋義 [ gè ]1、量詞。

用4102於沒有專用量詞的名詞（1653有些名詞除有專用量詞外也能用“個”）：一個人。兩個單位。

2、單獨的：個體。個人。

3、人或物的體積：大個子。這瓜個兒不小。

[ gě ]見〔自個兒〕三、個字的組詞有個子、那個、各個、個別、這個、哪個、些個、真個、個人、個性、逐個、個展、個體、個兒等。擴展資料相關組詞一、那些個[nèi xiē gè]：那些個亦作“ 那些個 ”。

哪裏是；說不上。亦作“ 那些個 ”。

那些；那許多。張天翼 《奇遇》：“‘來，鬥個鬍子。

’爸爸嘴上的那些個刺呀，嗯！”二、挨個[āi gè] ：指逐個；順次序。華山 《山中海路》：“ 彥繼學 和分隊的同志們在草場上默默地走着，踏着殘雪，心事重重地，忽然停下來，挨個指着山頭問。”

三、逐個[zhú gè]：一個緊挨着一個；一個接一個地，近距離排隊。《醒世恆言·蔡瑞虹忍辱報仇》：“ 秦小元道：‘哥不要吃單杯，吃個雙雙到老。

’又送過一杯，陳小四又接來吃了。也篩過酒，逐個答還。”

四、個別[gè bié] ：單人；單獨。老舍 《駱駝祥子》十：“個別的解決， 祥子 沒那麼聰明。

全盤的清算，他沒那個魄力。” 五、個子[gè zi] ：人的身材。

老舍 《駱駝祥子》四：“﹝ 劉四爺 ﹞個子幾乎與 祥子 一邊兒高，頭剃得很亮，沒留鬍子。

一、就字田字格寫法如下：二、釋義：1、湊近；靠近：遷~。

避難~易。2、到；開始從事：~位。

~業。~寢。

~學。~職。

3、被；受：~殲。~擒。

4、完成；確定：成~。功成名~。

生鐵鑄~的，不容易拆掉。5、趁着（當前的便利）；藉着（有時跟“着”字連用）：~便。

~近。~手兒。

~着燈光看書。6、一邊兒是菜蔬、果品等，一邊兒是主食或酒，兩者搭着吃或喝：花生仁兒~酒。

7、表示動作的對象或話題的範圍：他們~這個問題進行了討論。~工作經驗來說，他比別人要豐富些。

8、表示在很短的時間以內：我~來。您稍等一會兒，飯~好了。

9、表示事情發生得早或結束得早：他十五歲~參加革命了。大風早晨~住了。

10、表示前後事情緊接着：想起來~說。卸下了行李，我們~到車間去了。

11、表示在某種條件或情況下自然怎麼樣（前面常用“只要、要是、既然”等或者含有這類意思）：只要用功，~能學好。他要是不來，我~去找他。

誰願意去，誰~去。12、表示對比起來數目大，次數多，能力強等：你們兩個小組一共才十個人，我們一個小組~十個人。

他三天才來一次，你一天~來三次。這塊大石頭兩個人擡都沒擡起來，他一個人~把它揹走了。

13、放在兩個相同的成分之間，表示容忍：大點兒~大點兒吧，買下算了。14、僅僅；只：以前~他一個人知道，現在大家都知道了。

15、表示加強肯定：我~知道他會來的，今天他果然來了。我~不信我學不會。

那~是他的家。幼兒園~在這個衚衕裏。

16、表示假設的讓步，跟“就是”2相同：你~送來，我也不要。三、相關組詞：就學 就業 就是 遷就 就職 就裏 就算 就道 生就 就近 就位 就擒 就醫 就此 擴展資料：一、字形演變：又，既是聲旁也是形旁，表示“手”相關的動作，抓持、託舉。

就，金文 （又，用手抓持、託舉） （京，高層建築），手在屋頂忙碌，表示高層建築封頂完工。篆文 誤將金文字形中的“又” 寫成“尤” ，將金文字形中的 寫成 。

造字本義：動詞，建成超高建築物。文言版《說文解字》：就，高也。

從京，從尤。尤，異於凡也。

籒文就。 白話版《說文解字》：就，往高樓去。

字形採用“京、尤”會義。尤，表示異於一般。

這是籀文寫法的“就”。 二、詞組釋義：1、就位[jiù wèi] 到自己應到的位置上：主席團~。

2、就擒[jiù qín] 被捉住：束手~。3、就醫[jiù yī] 病人到醫生那裏請他治病：小病可到社區醫院~。

4、就此[jiù cǐ] 就在此地或此時：~前往。文章~結束。

5、成就[chéng jiù] 事業上的成績：輝煌~。

有：多音字，拼音：[ yǒu]、[yòu]。

部首：月。

筆畫：6。

書寫順序：一 丿 丨  一 一 （橫、撇、豎、橫折鉤、橫、橫）

釋義：

讀[ yǒu]時：

1、表示領有（跟“無”“沒”相對）：有熱情，有朝氣。

2、表示存在：房間裏有人。

3、表示到達一定的數量或程度：水有十米深。

4、表示發生或出現了：他有病了。

5、表示大、多：有學問。

6、用在某些動詞前面表示客氣：有勞。

7、無定指，與“某”相近：有一天。

8、詞綴，用在某些朝代名稱的前面：有夏。

9、姓氏。

讀[yòu]時

同“又”，表示整數之外再加零數：三十有八年。

參考資料

中國社會科學院語言研究所詞典編輯室.現代漢語詞典.北京：商務印書館，2012

百度漢語：/s?wd=有&device=pc&from=home#basicmean

要想把字寫得好，筆順規則要記牢： 先橫後豎，先撇後捺， 從上到下，從左到右，從外到內. 先裏頭後封口，先中間後兩邊. 田字格，四方方，寫好漢字它來幫. 左上格，右上格，左下格，右下格， 橫中線，豎中線，各個方位記心間. 用好田字格，字會更漂亮！ 一年級新生開始系統規範地學寫漢字，對於他們來說，既感覺新鮮又充滿自豪.但是要把字寫好看也不是件容易的事. 小學生書寫的最大問題表現在間架結構和運筆的把握.間架結構問題主要表現在把字寫在田字格的某一格，特別是喜歡寫在下一格；有的學生在脫離田字格的情況下，喜歡用直尺比着寫；有些學生的字歪歪垮垮，不是向這邊斜，就是向那邊斜.運筆的問題主要表現在任何筆畫粗細一樣，如火柴棒. 如何引導孩子掌握正確的寫字方法，寫出一手漂亮的字呢？ 一、要有正確的寫字姿勢 首先學生要有正確的坐姿.即做到“三個一”：胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠. 其次學生要有正確的握筆姿勢.要做好示範，並注意檢查孩子握筆方法是否正確.對於個別能力較差的孩子，可以讓他們藉助握筆器來輔助，直至掌握正確的握筆姿勢. 二、發揮田字格的作用 田字格的作用很大.在田字格里寫字，可以幫助孩子確立字的間架結構.如果孩子一開始在田字格里把格式寫對了，字就好看了，那麼形成習慣，脫離了田字格後，字自然也會寫得漂亮，所以引導孩子觀察書中要寫的字在田字格中的位置極其重要. 三、適時引導和評價不可少 不知大家可有這樣的苦惱，孩子可能觀察清楚了，也知道如何正確地寫筆畫，可是寫出來的字的效果卻大不一樣.這時，我們應隨時檢視孩子的寫字情況，發現不正確的書寫方法和格式馬上示範或指正.對於寫得好及時表揚，並將他的作業展示出來.寫得不好時可以參照範例自省，以改進自己的寫法；如此，孩子會信心百倍，越寫越有勁.對於交來的寫字作業，我會給字跡工整格式規範的作業本標上星星，把不過關的即時讓其訂正，力求字跡工整、格式合乎要求. 久而久之，孩子們學會了觀察，掌握瞭如何讓字寫得好看的方法，寫字就會老練多了，所以一開始養成了正確寫字的好習慣，那麼後來的學習就比較的輕鬆. 小學間架結構的字理：字守中宮、橫平豎直、四平八穩、布白均勻.小學生運筆的字理，用三字訣歸納如下：收尾豎，要懸針；中間豎，是垂露；筆畫頓，要穩重，起收用；撇如劍、捺如帚，撇捺配，舒展美；折外圓，內要方；挫要疾，勿挑筆；長臂橫，似扁擔，輕且盈.如果在教學中，能貫徹這些運筆字理，則可以解決字寫得像“火柴棒”的問題，基本達到書寫美觀的要求.。

一、要字田字格寫法e68a84e79fa5e9819331333431343034是： 二、基本釋義 [ yào ] 1、重要：主要。

緊要。險要。

要事。要道。

2、重要的內容：綱要。摘要。

3、希望得到；希望保持：他要一臺電腦。 4、因爲希望得到或收回而有所表示；索取：要賬。

5、請求：她要我替她寫信。 6、助動詞。

表示做某件事的意志：他要學游泳。 7、助動詞。

須要；應該：路很滑，大家要小心。 8、需要：我做件上衣要多少布？。

由北京到天津坐汽車要兩個小時。 9、助動詞。

將要：我們要出國旅遊了。 10、助動詞。

表示估計，用於比較：夏天屋子裏太熱，樹蔭底下要涼快得多。 11、如果：明天要下雨，我就不去了。

12、要麼：要就去打球，要就去溜冰，別再猶豫了。 [ yāo ] 1、求：要求。

2、強迫；威脅：要挾。 3、同“邀”。

4、又同“腰”。 三、組詞有次要、要是、要緊、重要、主要、不要、正要、要麼、只要、必要、須要、要求、需要、要素等。

擴展資料一、字形演變 二、字源解說 文言版《說文解字》：要，身中也。 白話版《說文解字》：要，身軀的中段。

像人用兩手叉着腰部的樣子。 三、相關組詞 1、要是 [yào shi] 如果；如果是：要是你想參加，我可以當介紹人。

這事要是他知道了，一定會生氣的。要是別人，事情恐怕就辦不成了。

2、重要 [zhòng yào] 具有重大的意義、作用和影響的：重要人物。重要問題。

這檔案很重要。 3、主要 [zhǔ yào] 屬性詞。

有關事物中最重要的；起決定作用的：主要原因。主要目的。

主要人物。 4、要求 [yāo qiú] 提出具體願望或條件，希望得到滿足或實現：要求轉學。

要求進步。嚴格要求自己。

5、要挾 [yāo xié] 利用對方的弱點，仗恃自己的勢力，強迫對方答應自己的要求。挾（xié）。