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二年級造句一成不變

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.14W

下面爲您提供關於【二年級造句一成不變】內容,供您參考。

1、父親一生守着一個一成不變的原則,那就是信實、負責。

2、事物的規律並非是一成不變的。

3、奧妙無窮的反義詞有一成不變和一定之規等等。

4、事物是變化着的,一成不變的事物是沒有的。

5、萬物是否可能一成不變呢?這是個有趣的哲學問題。

6、天下沒有一成不變的東西,隨着時間的推移和情況的變化,或多或少,總是會有變化的。

7、做人總要隨機應變,不能一味的一成不變。

8、社會變化快速,做事原則不能一成不變,當因時制宜。

9、從變的角度來看,天底下沒有一成不變的東西。

10、制度並非是一成不變的,但在未變之前還是要按原制度來執行。

11、我國的法律法規是隨着社會主義建設而不斷髮展,完善的,絕不是一成不變的。

12、這是一個典型的獨身者的性格,不喜歡意外的事情。在所致的內心騷動面前,常常顯得惶恐不定,他用持續不斷的自我剋制或批評精神來自衛。把遵守習俗作爲他行動的準則,一成不變的生活是他理想的天堂。

13、總有起風的清晨,總有暖和的午後,總有絢麗的黃昏,總有有流星的夜晚,人生,不會永遠一成不變,一轉身就是一輩子,我們總得學會輕語歲月,淡看流年。在這個世間,有一些無法抵達的地方,無法靠近的人,無法完成的事情,無法佔有的感情,無法修復的缺陷。

14、呼蘭河城裏的生活規律跟人們的着了棉襖,又換了單衣,日出了工作,日落了睡覺一般,一成不變。

15、女人永遠會喜歡男人誇她們的,但誇的話語要有新意,不要一成不變。

16、厭倦了一成不變的生活,精神上的壓力。我決定,帶着心靈去旅行。

17、事物是千變萬化的,決非一成不變,我們的思想也得隨情況的變化而變化。

18、我陷入了一成不變的乏味之中,我需要擺脫他,但不知道該怎麼做。

19、任何藝術都要靈活多變,如果墨守成規,一成不變,就會僵化、衰落。

20、生搬硬套,一成不變是不行的。

二年級造句一成不變

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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