渾濁造句四年級

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1、經驗豐富的漁夫故意把池塘裏的水攪渾濁，使魚無路可逃。

2、車廂裏人員混雜，空氣渾濁，讓人無法忍受。

3、經過治理以後，小河的水不再渾濁，已經清澈多了。

4、爺爺渾濁的眼睛裏，滲出了一滴淚水。

5、渾濁的河水現在變得清澈乾淨了。

6、每個人開始都是一杯渾濁的水。

7、成親之日，新娘出門時，孕婦不能相送，因爲古時人們認爲孕婦象徵着血光，孕婦送親會爲新人帶來血光之災，所以在新娘出閣時，孕婦應該要回避。而且在新娘出門時，往往要燃放花炮，而且人員衆多，場面擁擠嘈雜，空氣也較爲渾濁，爲了孕婦的健康着想，也不應讓其加入到送親的隊伍中。

8、愛是清澈的湖水，愛也是渾濁的死海；愛是無邊無際的大海，愛也是細小無比的淺灘。

9、時光飛逝，幼稚的孩子逐漸長成小夥子，全球的氣候逐漸變暖，清澈的河水逐漸渾濁，溺藍的天空很少再有潔白的雲朵飄蕩。

10、一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。如果在別人眼中我什麼也不是，那麼你就是我在這世間曾經來過的依據；要經過多少世的宿緣啊。

11、生活象河一樣,但是它的源頭是渾濁的,因爲這些源頭從泥土裏流出。

12、剛下過暴雨，河水很渾濁。

13、妄念紛飛，無法得清淨心。特比是剛剛邪淫後的最近三天內，你會發現你的心像渾水一樣，渾濁不堪。

14、先是被腹蟲吞食了，而後渾濁的水裏纔出現了我們。

15、我討厭病房裏那渾濁的空氣。

16、你可以試着描述他的眼睛，老人的眼睛都是有故事一樣的，渾濁而深刻，藏滿歲月的痕跡。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。