用專業造句一年級

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1、這是一道深奧的天文問題，沒有較深的專業知識的人是很難弄清楚的。

2、看着對手過硬的專業水平，他只能是望洋興嘆。

3、同學們都在認真填寫自己的報考學校和專業。

4、作爲一個音樂神童而出道的他已經開始在專業領域嶄露頭角。

5、這個會計不懂專業知識，把賬目搞得一塌糊塗。

6、這篇報告中專業術語太多，晦澀難懂。

7、專業評審團將邀請德高望重的行業專家出任評審團顧問。

8、這樣，更給衆多專業人士一個坐而論道的環境。

9、上海浦東的建設最缺乏的是高水平的專業人才。

10、每個專業技術人員都應該精通自己的業務。

11、一拿起專業書籍，陳景潤就愛不釋手。

12、他比朝陽陽剛和國內所有專業男歌手的歌都震撼人心！

13、小孫既懂專業，又懂外語，讓他到科技情報室工作真是左宜右有，最合適不過。

14、他就是學這個專業的，所以解決這個問題真是得心應手。他很出色的完成了任務，領導對他讚不絕口。

15、他報考的是一個熱門專業。

16、現在電腦專業是個熱門專業。

17、對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的學習態度。

18、他沒有經過專業的學習，但是畫出來的人物竟然惟妙惟肖。

19、公司用戶遍及國表裏，以專業的服務爲用戶排難解紛。

20、學成一門專業是艱苦的，不可能一朝醒來就宣稱自己大徹大悟，已掌握了這門學問。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。