怎麼寫論文重複率

據學術堂介紹，現在寫論文都要要求論文重複率不能過高，這已經是一個硬2113件控制要求。

如果論文重複率高了，輕則論文退回重寫，重則認爲論文抄襲，以至於被判定學5261術不端。 顧名思義，論文重複率就是論文與已經發表出刊的論文、著作、報紙等文獻雷同或相似。

目前論文重複率判定一般4102都是用知網等軟件，透過對納入的文獻數據1653庫進行比對，最終判定論文重複率情況的，如果相似度超過一定水平（如20%），則認爲論文重複率過專高。 當然，論文重複率基本不可能爲零，因爲語言習慣，不同人在寫論文的時候總會說同樣或相似的話，如果你屬的論文重複率在10%以下，一般認爲是合理的。

目前，高校對於碩博士論文，需要透過抄襲檢測系統的檢測才能算過關。

對本科生來說，大部分學校也採取抽查的方式對本科論文進行檢測。抄襲過多，一經查出超過30%，後果嚴重。

輕者延期畢業，重者取消學位。辛辛苦苦讀個大學，學位報銷了多不爽。

但是，軟件畢竟是人工設定的一種機制，裏面內嵌了檢測算法，我們只要摸清其中的機理，透過簡單的修改，就能成功透過檢測。本文是在網絡收集的資料。

整理了最重要的部分，供大家參考。論文抄襲檢測算法：1.論文的段落與格式論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳後，論文檢測軟件首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。

不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以透過劃分多的小段落來降低抄襲率。

2.數據庫論文檢測，多半是針對已發表的畢業論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的數據庫也包含了網絡的一些文章。這裏給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數據庫中的。

之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。

3.章節變換很多同學改變了章節的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節拼接而成的文章，對抄襲檢測的結果影響幾乎爲零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以爲抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關。

4.標註參考文獻參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中。

都是統一看待，軟件的閥值一般設定爲1%，例如一篇文章有5000字，文章的1%就是50字，如果抄襲了多於50，即使加了參考文獻，也會被判定爲抄襲。5.字數匹配論文抄襲檢測系統相對比較嚴格，只要多於20單位的字數匹配一致，就被認定爲抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的標註。

論文抄襲修改方法：首先是詞語變化。文章中的專業詞彙可以保留，儘量變換同義詞；其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，並重組。

透過上述方法，能有效降低抄襲率。下面舉幾個例子，大家可以參考下：例句A：本文以設備利用率最大化爲目標函數，採用整數編碼與實數編碼相結合的遺傳算法，研究了HFS的構建問題。

本文提出的染色體編碼方法及相應的遺傳操作方法可實現研究對象的全局隨機尋優。透過對car系列標準算例的研究，顯示了本文提出方法具有較高的計算重複性和計算效率。

修改A：本文研究了HFS問題的構建，透過遺傳算法並結合整數與實數編碼，目標函數爲最大化設備利用率來求解。本文的染色體編碼方法與對應的遺傳算法操作可有效提高算法的全局搜尋能力。

透過對一些列基準算例的研究，驗證了本文算法的有效性，並具有較高的計算重複性和較高的運算效率。例句B：由於房地產商品的地域性強，房地產開發企業在進行不同區域投資時，通常需要建立項目公司，此時就會面臨建立分公司還是子公司的選擇。

子公司是一個獨立的法人，而分公司則不是獨立法人，它們在稅收利益方面存在差異。子公司是獨立法人，在設立區域被視爲納稅人，通常要承擔與該區域其它公司一樣的全面納稅義務；分公司不是獨立的法人實體，在設立分公司的所在區域不被視爲納稅人，只承擔有限的納稅義務，分公司發生的利潤與虧損要與總公司合併計算。

修改B：房地產開發企業在不同區域進行投資時，由於此類商品的地域性強，因此需要建立項目公司。此時，企業需要選擇建立分公司還是子公司。

主要的區別是子公司具有獨立的法人，分公司則不是獨立法人。其次，在稅收利益方面，由於分公司不是獨立的法人實體，在設立分公司的所在區域不被視爲納稅人，只承擔納稅義務，總公司需要合併計算分公司的利潤與虧損；而子公司是獨立法人，在所在區域被視爲法人實體，需要承擔與區域其他公司一樣的全面納稅義務。

修改抄襲的方法不外乎這些，這裏更建議同學們，先熟悉你所看的參考論文，關閉文檔，用自己的話寫出來，這樣就不會受參考文獻的太多影響。有同學這裏就提出問題了，學校用的檢測系統是知網的學術不端檢測系統，不是淘寶幾元錢買的萬方數據檢測。

其實，各個檢測系統的算法區別並不大，只是數據庫有多有少，如果你沒有太多，什麼系統都不用怕。既然你抄了，得到檢測報告的同時，先好好修改自己的文章。

抄了之後，改相擬度，可以這樣去頭去尾留中間，意同詞不同。一、查重原理1、知網學位論文檢測爲整篇上傳，格式對檢測結果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響爲幾十字的小段可能檢測不出。

對於3萬字元以上文字較多的論文是可以忽略的。對比數據庫爲：中國學術期刊網絡出版總庫，中國博士學位論文全文數據庫/中國優秀碩士學位論文全文數據庫，國重要會議論文全文數據庫，中國重要報紙全文數據庫，中國專利全文數據庫，個人比對庫，其他比對庫。

部分書籍不在知網庫，檢測不到。2、上傳論文後，系統會自動檢測該論文的章節資訊，如果有自動生成的目錄資訊，那麼系。

可以運用PaperPass論文重複率檢測軟件檢測論文重複率。

降低論文重複率的方法：

1、如果你的論文字數足夠多，那就刪除減掉一些文字。可以將檢測出來的相似片段中找出一些可刪減的文字（前提是不影響論文的論述），這樣可有快速、有效的降低文字重合率。

2、外文翻譯成中文，繁體翻頁成簡體。如果你的外語水平還不夠，那就利用翻譯軟件翻譯論文中的英文部分，再用自己的語言組織起來寫作，也可以將繁體資料轉化成簡體。

3、打亂語序稍作修改，如果大段引用某篇文獻時又實在不知道該如何修改引用的內容時，將引用的段落中句子的順序打亂，也會部分降低重合率，最好打亂的過程中稍作修改效果會更好。但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除。

論文撰寫過程中避免重複率過高，查重一遍過的幾種基本方式。

1. 重新排序。對於可借鑑的並列結構名詞，句子，段落結構，打亂原有的順序。

2. 間接引用。引用文獻的比重是有限制的，所以適當的間接引用用自己的話敘述。

3. 把字句，被字句，倒裝句等中文句式的靈活轉換。

4. 程度副詞的使用。（替換添減）

5. 代詞的使用。（包括字母縮寫及簡稱）

6. 因果關係句式的轉換，及關聯詞的替換。

7. 縮寫與擴寫。

8. 充分利用標點符號。

9. 引用標註。（待考證，據說有的查重可以分辨標題和引用，不算重複）

10. 圖片化文字，主要也是引用文獻的時候使用。

11. 外文文獻資料的差異化翻譯。再不改變原有意思的情況下，自己加工下。

12. 同義詞替換。（如增長與增加，擴大與擴張）

如果你在撰寫論文的時候注意了這些，你的重複率應該會控制在30%以下，一遍過也不是不可能的。如果第一次查重沒達標，修改標紅過程中以上方法依然適用。修改一次基本沒問題了。

別抱怨這樣寫論文太累，學畢業論文字來就不是隻讓你複製粘貼的。如果想省力的話，可以藉助以下輔助工具，網上有不少，我也用過，效果就那樣吧，很生硬，不過還是能起到一定作用的。下載的話一定找有同義詞替換的那種，我之前用過最好用的papersee的輔助工具，一拖四帶同意替換，不過要花錢。但是確實比免費的好太多。另外這類輔助工具使用也是有技巧的，那就是儘量修改複雜的句子，然後自己在進行以下同義替換調整，就可以使用了。但是請一定記住，輔助工具，僅僅是輔助工具，最主要的還是靠自己，如果你太依賴這玩意你會發現比自己改還累。所以僅僅在一些複雜的句子修改的時候用一下就好了。

知網檢測，就是用一定的算法將你的論文和知網數據庫中已收錄的論文進行對比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。

目前的對比庫有：中國學術期刊網絡出版總庫中國博士學位論文全文數據庫/中國優秀碩士學位論文全文數據庫中國重要會議論文全文數據庫中國重要報紙全文數據庫中國專利全文數據庫互聯網資源英文數據庫（涵蓋期刊、博碩、會議的英文數據以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數據庫等）港澳臺學術文獻庫優先出版文獻庫互聯網文檔資源關於學校查重率、相似率、抄襲率： 各個學校不一樣，全文重複率在30%一下（而有的學校，本科是20%）。每章重複率應該沒有要求，這個每個學校會出細則的，並且學校也出給出他們查重複率的地方——基本都是中國知網。

具體打電話問老師，每界每個學校要求都不一樣相關查重系統名詞的具體作用：查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。

一個是自寫率 就是自己寫的一個是複寫率 就是你抄襲的還有一個引用率 就是那些被畫上引用符號的 是合理的引用別人的資料修改重複率或抄襲率論文的經驗： CNKI是連續的字數相同不能超過13個字，萬方是連續的字數相同不能超過15個字。否則就會標註出來，算進重複率。

我們學校規定是CNKI檢測重複率不能超過30%.兩種數據庫檢測重複率會有結果上的誤差，一般CNKI會更嚴格一點，先在用萬方檢測一下，然後對照重複段落，句子反覆修改一下，最後用CNKI檢測一下，就放心了。 現在是學生寫作畢業論文的關鍵時期，許多學生在論文寫作中要利用一些文獻資料，這樣就涉及到一個問題，如何應用別人的文獻資料，如何形成一個良好的學術規範，避免抄襲。

這在現在是一個非常迫切的問題，但是我們許多同學缺乏嚴格的訓練，也不知道什麼情況下是抄襲，什麼情況下是引用別人的文章。在這裏我想對這個問題作出一個簡單的討論。

這僅僅只能算是個拋磚引玉而已，目的是想和大家一起討論這個話題。 什麼是抄襲行爲？簡單地說就是使用了別人的文字或觀點而不註明就是抄襲。

“照抄別人的字句而沒有註明出處且用引號表示是別人的話，都構成抄襲。美國現代語言聯合會《論文作者手冊》對剽竊（或抄襲）的定義是：‘剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點或表述而沒有恰當地註明出處。

……這包括逐字複述、複製他人的寫作，或使用不屬於你自己的觀點而沒有給出恰當的引用。’可見，對論文而言，剽竊有兩種：一種是剽竊觀點，用了他人的觀點而不註明，讓人誤以爲是你自己的觀點；一種是剽竊文字，照抄別人的文字表述而沒有註明出處且用引號，讓人誤以爲是你自己的表述。

當然，由於論文注重觀點的原創性，前者要比後者嚴重。至於普及性的文章卻有所不同，因爲並不注重觀點的原創性，所以並不要求對來自別人的觀點一一註明，因此只看重文字表述是否剽竊。”

那麼如何使用別人的文獻資料呢？美國哈佛大學在其相關的學生手冊中指出，“如果你的句子與原始資料在觀點和句子結構上都非常相似，並且結論與引語相近而非用自己的話重述，即使你註明出處，這也是抄襲。你不能僅僅簡單改變原始資料中的幾個詞語或者對其進行摘要總結，你必須用你自己的語言和句子結構徹底地重塑你的總結，要不就直接引用。”

（引自哈佛大學的相關規定，該原文是我1年前看到的，現在找不到出處了）。 可見，對別人的內容的使用必須進行全面的重寫，否則就有抄襲的嫌疑。

但這裏要避免胡亂拼湊和揉合。 總之來說，我們必須尊重別人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是別人做的。

當然現在做到這些還很難，但我想我們至少要有這個意識，因爲在剽竊的概念裏，除過強調未註明這點外，還強調不是成心的。我們許多人寫東西，正是因爲不知道什麼是抄襲，如何避免抄襲才犯了錯誤，所以明確什麼是抄襲非常重要。

從現實來看，我們的同學要寫一篇10000字左右的沒有任何抄襲嫌疑的畢業論文是很困難的，但是我們至少應該從主觀上儘可能的避免出現嚴重抄襲行爲，逐步形成好的習慣。 在國內就是知網/維普/萬方這三大系統，這裏面的資源是不斷更新的，每一年畢業生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統收錄作爲比對資源庫，所以你就可不能大意啊！！國內就是三大系統，知網/維普/萬方知網不對個人開放，維普及萬方對個人開放萬方不檢測互聯網及英文，知網及維普都檢測互聯網及英文。

現在，所有學校對於碩士、博士畢業論文，必須透過論文檢測查重才能算合格過關。本科畢業生，大部分211工程重點大學，採取抽檢的方式對本科畢業論文進行檢測查重。

抄襲或引用率過高，一經檢測查重查出超過百分之三十，後果相當嚴重。相似百分之五十以下，延期畢業，超過百分之五十者，取消學位。

辛辛苦苦讀個大學，花了好幾萬，加上幾年時間，又面臨找工作，學位拿不到多傷心。但是，所有檢測系統都是機器，都有內在的檢測原理，我們只要瞭解了其中內在的檢測原理、系統算法、規律，透過檢測報告反覆修改，還是能成功透過檢測，。

對於那些即將畢業的同學來說，都知道畢業論文是什麼樣，畢業論文是一個人大學生活的總結。畢業論文不僅是對老師的交代，2113也是對自己的一個交代，畢業論文是獲取畢業證書的一個環節。

在寫畢業論5261文時最重要的就是論文查重了，可是你們知道論文重複率是什麼意思嗎？

論文重複率是什麼意思？

現在各大高校對畢業論文的要求都會非常嚴格進行評審，那麼具體的查重率是什麼意義呢？由於現在專業學科較多，一篇文章中就會出現內容一4102樣的現象，字面意思就是檢測文章中與他人文章重複的內容，嚴格一點來講，是爲了防止出現抄襲，剽竊等學術不端現象的出現。

現在的學校都在使用中國知網學術不端文獻檢測系統對學生的論文進行檢測，同時這個系統是不對外開放的1653，但是知網查重是經“中國知網”唯一授權並對外開放的論文檢測系統。知網查重的權威性高，數據庫強大，檢測系統更全面，最重要的是知網查重的檢測結果是和各大本專科院校的檢查結果是一致的。

那麼在瞭解論文查重率是什麼意思後，這時候同學們回就可以使用知網查重對論文初稿進行查重，根據知網查重的檢測系統進論文進行修改，以便降低論答文查重率，將修改後的論文再提交給老師，基本上就可以順利透過學校的論文查重了。

替換中心詞，將你的中心詞用相近意思的詞替換。

但是這種方法還是很容易被檢測出來，因爲句子的核心全部換掉，意思也就可能出問題。所以主要還是要靠句式的變化（比如增加，拆分，顛倒）等來減低重複率。

增加句子的長度，將一個長句，變爲很多短句，每個短句增加一些部分，要保證整段話通順。可以透過把狀語變成小短句，“從。

到”改變爲“時間由。到。

"，是句子複雜，原本連續的段落變得不那麼連續。如果你的文章是正常語序，看看是否可以把它倒過來說。

比如"這個方法是。"改變爲“。

是xx,xx是什麼什麼的方法”。正話反說，簡單的話複雜化，複雜的話拆開詳細解釋。

你的文章中涉及到一些專有名詞，比如縮寫，簡寫，引用等，如ST,PT，”帶帽“等等，下面文章也有出現，你可以把它們換成中文的具體意思帶入。多增加一些不關鍵的詞。

由於很多畢業論文要結合案例，案例裏面會有數字。數字如果不要求精確，可以用大約，約等約數代替。