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小學一年級閃電造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:5.6K

下面爲您提供關於【小學一年級閃電造句】內容,供您參考。

1、我軍閃電般的進攻,重創了敵軍的先頭部隊。

2、先是一道耀眼的閃電,隨後是轟隆隆一聲巨響。

3、閃電的時候在樹下避雨是非常危險的。

4、這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔。

5、銀白色的閃電連續響了八次,掠過眼簾,緊握手機的雙掌莫名冒出許多汗水,每一次的眼電交錯彷彿聽到了心碎的聲音。磨滅了勇氣,連發資訊都需要底氣,愛,有時候疲憊了心靈,吞噬了溫暖,殘留未乾的淚痕。

6、這些話,像風暴,像霹靂,像閃電,使我聽了,一連打了幾個寒戰。

7、您是闢開陰暗的閃電。

8、第一道閃電,第一束火苗,讓人類進步的所有事情,都是由恐懼開始的。

9、我來不及多想,開始觀察起它來。它的秋裝還沒有完全換好,半綠半枯色。我對它吹了幾口氣,它彷彿察覺到異常,緩緩地擡起兩隻枯枝一般的前腿,在空中揮舞了好一會才落下,我從上面看它那三角臉上的兩隻大眼睛,大眼睛裏的小黑珠子一直盯着我,我移到那裏,它就轉到哪兒,它突然加快了速度,嚇得我沒有掌握好平衡,差點摔一跤。它就這麼步履蹣跚地爬上了窗戶。我想逗它玩,把一個長條形的塑料袋在它面前晃動,不知它是不是餓昏了頭,擺出書上螳螂捕蟬的架勢,對塑料袋發起了攻擊,就像一道閃電,真夠快的。這隻螳螂真可愛啊!我擔心它在這裏會被餓死,想要爸爸把它帶下樓,放在草從裏。“咱們不能破壞它的習性,況且它既然上得來,就也能下得去。”爸爸安慰我。

10、一道閃電,曲折迴轉中卻能爆出驚天動地的迴響。

11、他興奮地面頰和耳朵都通紅;在他容光煥發的臉上,有時候突然閃耀出感情的閃電和那樣成熟的熱情的光芒,彷彿她心裏正體驗這一種遙遠的未來的生活,而這曇花一現的光芒一下子又熄滅了,響着依舊是那清脆的像銀鈴一樣的歌聲。

12、炸雷一樣,是激烈的鼓聲;流星一樣,是揮舞的鼓槌;大山一樣,是強健的軀體;烈火一樣,是激昂的情緒;閃電一樣,是亂舞的身影。

13、他的目光猶如一道閃電。

14、當閃電在你頭頂肆虐時,你只當它螢火流逝。

15、戛然而止,如同黑夜裏的一道閃電,在剎那間劃破了黑沉濃厚的夜空後卻又在那一剎那間湮沒。

16、閃電被衝得像樹上枯葉飄落。

17、自然界的閃電就是電的一種現象。

18、海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

19、短期像一道閃電,但是閃電,雖然走了,但即時印撼天神。

20、像閃電那般耀眼刺目。

小學一年級閃電造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。