兩隻造句子一年級

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1、小姑娘長着兩隻水靈靈的大眼睛。

2、兩隻小燕子在藍藍的天空中比翼飛翔。

3、爺爺輕而易舉地獵取了兩隻野兔。

4、兩隻大火雞由人按照隆重的儀式送了進來。

5、動物園裏關着兩隻張牙舞爪的東北虎。

6、這位年輕的媽媽不停地挪動着兩隻腳，搖着懷裏的孩子。

7、兩隻蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。

8、對那些立場不堅定，腳踏兩隻船的人，要保持高度的警惕。

9、因爲丟失了兩隻雞，他就在街上破口大罵，真不應該。

10、兩隻漸漸長大的狼，儘管總是在跳，卻一直無法用自己尖利的牙齒咬住猴子。

11、到底跟誰好，你的態度要明確，不要腳踏兩隻船。

12、這個戰士兩隻大眼炯炯有神，一張圓臉生氣勃勃。

13、他這兩隻手，論力氣雖不能降龍伏虎，但卻能設計出人造衛星。

14、中國人已經注意到他們文化的優越性，他們本身是用兩隻眼睛來理解所有事物的，歐洲人卻只是單眼爲主，他們除自己之外，根本看不見世界上還有其他的民族。

15、我家養了兩隻可愛的小倉鼠，它們在飛速轉動的輪盤裏自娛自樂的表演，真令人捧腹大笑！

16、我來不及多想，開始觀察起它來。它的秋裝還沒有完全換好，半綠半枯色。我對它吹了幾口氣，它彷彿察覺到異常，緩緩地擡起兩隻枯枝一般的前腿，在空中揮舞了好一會才落下，我從上面看它那三角臉上的兩隻大眼睛，大眼睛裏的小黑珠子一直盯着我，我移到那裏，它就轉到哪兒，它突然加快了速度，嚇得我沒有掌握好平衡，差點摔一跤。它就這麼步履蹣跚地爬上了窗戶。我想逗它玩，把一個長條形的塑料袋在它面前晃動，不知它是不是餓昏了頭，擺出書上螳螂捕蟬的架勢，對塑料袋發起了攻擊，就像一道閃電，真夠快的。這隻螳螂真可愛啊！我擔心它在這裏會被餓死，想要爸爸把它帶下樓，放在草從裏。“咱們不能破壞它的習性，況且它既然上得來，就也能下得去。”爸爸安慰我。

17、兩隻蟋蟀一旦狹路相逢，就非要分出個勝負不可。

18、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像個大蘋果。她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩隻彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子紮緊，一動也不動。

19、兩隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。