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用北京怎麼造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.76W

下面爲您提供關於【用北京怎麼造句二年級】內容,供您參考。

1、人大代表會聚北京,商討國家大事。

2、暑假時爸爸帶我到北京旅遊,飽覽了首都的名勝古蹟。

3、我在北京無親無故,只能在旅館裏落腳。

4、代表們從遼遠的雪域高原來到北京。

5、北京大學招生一向很嚴,向來是寧缺毋濫。

6、好不容易來一趟北京,多耽擱幾天吧!

7、今天傍晚上火車,明日凌晨就能到達北京。

8、爸爸答應了我的要求,暑假帶我去北京旅遊。

9、我向爸爸求情,請他帶我到北京旅遊。

10、北京的許多古蹟還保留着本來的面貌。

11、他在中國住了十幾年,能說一口道地的北京話。

12、從北京到拉薩路途遙遠,可是坐飛機幾個小時就能到達。

13、北京正在爲奧運會營造體育場館。

14、我們先在北京停留幾天,再去上海。

15、五大洲的青年朋友齊集在中國的首都北京。

16、劉江專程去北京拜見著名作家王蒙。

17、姐姐終於考上了自己嚮往已久的北京大學。

18、我們在北京參觀了雄偉壯麗的長城,金碧輝煌的故宮……

19、從北京坐火車到長春要經過瀋陽。

20、學校委派李老師去北京購買教學儀器。

用北京怎麼造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。