下面爲您提供關於【些造句一年級】內容,供您參考。
1、他經常幹些讓人哭笑不得的蠢事。
2、平時注意觀察,多積攢些作文的材料。
3、咱們大家機靈些,到時候見機行事。
4、年輕人在一起總愛談些有趣的話題。
5、他們私下幹了些違法的事。
6、他的報告盡是些陳詞濫調,誰願意聽?
7、王代表的發言盡是些陳詞濫調。
8、對文章的中心的概括應再簡略些。
9、經心些,別踩到污水裏去了!
10、這取決於他們買些什麼。
11、李明經常幹些有始無終的事情。
12、學校要多開展些健康有益的課外活動。
13、用過午飯,桌上盡是些殘羹剩飯。
14、他逢人盡說些奉承話。
15、兩個人鬼鬼祟祟的,不知在說些什麼。
16、趁年輕多讀些書,開卷有益!
17、我不一定要出去,只想吸些新鮮空氣。
18、沿江兩岸都是些懸崖峭壁。
19、皇家花園裏種了些珍奇的花草。
20、城市周圍應該多栽些樹。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。