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用良機造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.21W

下面爲您提供關於【用良機造句二年級】內容,供您參考。

1、現在正是良機,他要覆水難收,自立爲王。

2、面對機遇和挑戰時,不能顧慮重重,錯失良機。

3、他辦事總是瞻前顧後,爲此錯過了許多良機。

4、布朗先生決定不買那套房子,其實他是在坐失良機。

5、在大學他學習不夠用功,結果坐失良機考試沒及格。

6、他那畏首畏尾的個性,讓他錯失了許多良機。

7、在機遇面前,可不能趑趄不前,否則坐失良機,那就晚了。

8、我們在競爭中,要做到知己知彼,否則往往會坐失良機。

9、他做事優柔寡斷,狐疑不決,常常坐失良機。

10、如果我再不到開羅去,我們就要坐失良機了。

11、這種由營透氣可逆之機,不可稍延坐失良機。

12、如果你總是這樣粗心大意、拖泥帶水,你將坐失良機。

13、他做事總是瞻前顧後,所以常常錯失良機,永遠只能當個平凡的上班族。

14、做人如果優柔寡斷,踟躕不前,往往會坐失良機。

15、他讓我免費去西班牙度一天假,我卻坐失良機。

16、他們遲遲不能把創造成績的願望化爲行動,以致延緩他們可能取得成果的時間或坐失良機。

17、這個項目上馬的條件日趨成熟,我們要因利乘便,大上快上,否則會坐失良機。

18、對於部分幸運的囤積者們,這是洋洋得意並大肆朵頤的天賜良機。得意洋洋造句。

19、其實,機遇是可以創造的。在經過一段艱苦卓絕的奮鬥後,良機便會赫然出現,這也是能力到了一定的積累後質的飛躍。機遇不喜歡懶漢,也不欣賞投機者,機遇總伴隨着勤奮努力的人,不斷開拓的人,持之以恆的人,力求創新的人。所以,讓我們做一個機遇的創造者,並抓住機遇,扼住自己命運的喉嚨,開創屬於自己的人生

用良機造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。