二年級興旺怎麼造句

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1、王阿姨和李叔叔爲人本本分分，因此小店的生意很興旺。

2、後進學先進，先進更先進，我們的事業將更加興旺發達。

3、學校周圍的文具店生意很興旺。

4、我們的國家，到處呈現出一派興旺發達的景象。

5、人才輩出是我們的事業興旺發達的根本保證。

6、看到祖國如此興旺發達，老華僑熱淚盈眶。

7、隨着經濟的發展，我國的教育事業也會越來越興旺。

8、富裕起來的農村呈現出一派家給人足的興旺景象。

9、能讓我們的國家繁榮興旺是我們每個公民應盡的義務。

10、國家興旺發達，人民豐衣足食，這全是黨領導得好啊！

11、我耳聞目睹了改革開放以來國家的興旺發達。

12、經過幾年慘淡經營，姐姐的服裝店開始興旺發達起來了。

13、惟有領導班子精誠團結，我們這個單位才能興旺發達，蒸蒸日上。

14、但願張師傅的生意興旺發達。

15、文藝界涌現出一批後起之秀，這是文藝事業興旺發達的標誌。

16、而今我國政通人和百業興旺。

17、他的家鄉在江南，年年五穀豐登，六畜興旺。

18、改革開放以來，民辦企業在我縣如雨後春筍般興旺起來，成爲國民經濟的一個重要增長點。

19、孩子成長有健康，少患怪疾家興旺。

20、總之，素質教育實施的好壞，關係到國家的興衰，民族的興旺，孩子的未來。學校家庭加強合作，統一步調，家庭不能把孩子交給學校就撒手不問，要齊抓共管。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。