回報的造句二年級

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1、生活中我們所付出的努力和得到的回報往往是等價的。

2、如果你埋下的是痛苦，高考你將收穫一場回報。

3、長大後，我們要飲水思源，回報父母的恩情。

4、只要你肯付出，就一定會收穫回報。

5、他的這次孤注一擲得到了驚人的回報。

6、她入情入理的要求是應該得到回報的。

7、主對我們永無窮盡的愛，你們何時及怎樣回報？

8、這點我不能透露，不過，投資的回報讓大家皆大歡喜。

9、勞動既是付出，又是回報，還能得到無限快樂！

10、如果能解決里程回報我們就大功告成了！

11、對於購買的廣告，他尋求立竿見影的回報。

12、這種捨己救人，不求回報的精神是非常難能可貴的。

13、這種捨己救人，不求回報的精神是非常難能可貴的。

14、一個則是融資不明不白，回報更不明不白。

15、英國政府趁火打劫，要求回報。

16、只要你努力工作，種瓜得瓜，種豆得豆，肯定會得到應有的回報。

17、父母嘔心瀝血地將我們撫養成人，我們應該必須回報他們。

18、我的老師總是任勞任怨的給予我們知識，給予我們關懷，不求回報爲我們付出着。

19、我們都知道，愛代表着一種責任，愛是一種無條件的付出和犧牲，愛是永無止境永不失落的，愛不是不要回報，而愛的回報就是對方的永遠快樂和幸福。而對方的快樂就是你的快樂，對方的幸福就是你的幸福，你應該快樂着她的快樂，幸福着她的幸福。

20、你對你好可你是怎麼對他的，別讓他對你的付出沒有一點回報，誰不生氣啊。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。