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預言造句一年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.94W

下面爲您提供關於【預言造句一年級】內容,供您參考。

1、他的預言被證實是正確的。

2、科學家的預言逐漸被後人證實了。

3、他們聽信那個印度星相家的預言,說什麼世界末日將臨,真是庸人自擾。

4、小明果然如小鄭所預言在今天結婚了,小鄭好像有未卜先知的能力。

5、外國預言家說中國貧油,這簡直是荒謬絕倫,難道石油就都埋在外國地底下?

6、有關專家預言:今年糧食可望獲得大豐收。

7、誰因爲預言者是預言者而接待他,就會得着預言者的報酬;誰因爲正義的人是正義的人而接待他,就會得着正義的人的報酬。

8、如果坦白是一種傷害,我選擇謊言;如果謊言也是傷害,我選擇沉默。即使爲真理殞身,終究也逃不出永恆的預言。記得曾經愛過足矣。

9、博弈聖經著作人的經典名句;自信是對自己一次勝利的預言。

10、回去的時候,我們經過了她和原澈野曾經到過的花壇,看着水泥地上的腳印。她突然哭了。她說那是一個預言。

11、我親愛的預言者,你的預言將不會成真。

12、資產階級預言家們把中國和平演變的希望寄託在新中國第四代青少年身上,那隻能是白日做夢。

13、有一種預言是那麼靈驗,有一種總是那麼讓人心動。

14、我們行動的後果經常是如此複雜,如此分散。因此,預言未來的確是很困難的事。

15、不要以爲我來毀滅律法或衆預言者的預言,我來不是要毀滅,而是要成全。

16、窗簾遮住了星光,屋子裏漆黑而寂靜,一些隱約的笑聲在空氣中輕輕飄蕩,象是神祕的預言。隔壁的嬰兒突然夜哭,哭聲若斷若續,象徵着人類最初的苦難。

17、我敢預言二十一世紀乾淨的水資源,必然奇貨可居。

18、又似乎對他們後來的命運做出了殘酷的預言。那樣刻骨銘心的傷痛和痛徹心扉的離別。

19、感情的事,千萬別預測。你預測幸福的結局,很可能是自己的幻想。而你預測糟糕的結局,很可能是用沒發生的事情去懲罰別人。感情並不是想象,更不是預言,而是一種接受。當你接受別人的好,那就繼續下去。當你接受到壞,那就終止。相信自己的感覺,而不是相信幻想。

預言造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。