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冰天雪地造句造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:3.04W

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1、在冰天雪地裏運動,不僅可以鍛鍊身體,還可以鍛鍊意志。

2、除夕之夜,邊防軍手握鋼槍,在冰天雪地裏爲祖國人民站崗放哨。

3、小分隊在冰天雪地裏追擊敵人。

4、畫中的老翁披着斗笠在一片冰天雪地中垂釣。

5、外面雖然是冰天雪地,教室裏卻溫暖如春。

6、在這種冰天雪地的環境下士兵們還是堅持在訓練。

7、冰天雪地裏,他們卻幹得汗流浹背。

8、冬天不止是白雪皚皚,不止是銀裝素裹,不止是冰天雪地,更是梅花迎霜而開的時候。

9、那株在冰天雪地裏開放的臘梅好看極了。

10、雖然是一片冰天雪地,但戰士們仍毫不猶豫地勇往直前,必須保證在規定時間內到達預定地點。

11、到了東北你就會完全感受到一種冰天雪地的世界。

12、到了冬天,大西北常常是冰天雪地。

13、我記得我童年的時候就算是冰天雪地我也要去讀書。

14、梅在冰天雪地裏怒放,報告春的消息。

15、人們相當熱捧北方那些冰天雪地的旅遊熱點。

16、在冰天雪地的一月,討伐商紂王的軍隊出發了。

17、綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強。

18、我感冒之後覺得全世界都是冰天雪地的,沒有一點溫度。

19、森林裏冰天雪地,小動物冷的瑟瑟發抖。

20、戰士們在冰天雪地裏前進。

冰天雪地造句造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。