與孩子關係怎麼寫

與孩子建立朋友關係應注意以幾個方面

一、消除家長對孩子造成的恐懼

孩子與家長之間出現了對立的情緒時，家長應先冷靜下來不要着急、浮躁，學會耐心等待孩子的成長。家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛罵，以免孩子失去信心，家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。

二、爲孩子建立自信心

對孩子的各方面發展，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助孩子樹立克服困難的信心。當需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，要留有餘地讓孩子自己處理問題的空間。如：碰到孩子問某字怎麼寫，應鼓勵他們先查查字典，再來告訴爸爸（媽媽）。這樣的引導孩子會欣然去查字典。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識。而這種能力在人的一生中是非常重要的，只有讓孩子們透過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。

三、就是與孩子一起成長，做孩子的知心朋友

隨着社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作爲家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地瞭解自己的孩子，教育孩子健康成長。在教育時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，否則會抹殺孩子的自信心，給他們造成極大的心理壓力，阻礙成長和進步。

第一，教育。

父母與孩子之間首先是教育關係家庭教育往往決定着人的一生，在良好的家庭教育中長大的孩子，通常適應能力比較強，長大後也比較自信，能夠很好地處理問題，性格堅毅果敢，具有領袖品質；而處在不良家庭教育中的孩子通常會坐立不安，長大後也比較容易脾氣暴躁，不容易接觸，做事情容易走極端。作爲父母，我們都希望自己的孩子能夠健康快樂地度過一生。

然而，社會的快速發展與變化卻讓家長們漸漸忘記了自己的初衷，似乎只有孩子考入頂尖學府、擁有他人難以企及的財富與地位纔算是教育的成功。殊不知，如果一個人缺乏內心的信念與寧靜，即使他獲得再多的成功也無法擁有快樂的心靈。

因此，父母教育孩子應該摒棄功利思想，着重培養孩子愉悅的精神狀態與陽光健康的心理。美味營養的食物可以給予孩子健康的體魄，而美好上進的觀念卻可以滋潤孩子的心靈，打造孩子善良、勇敢、自信與樂觀的態度！我們陪伴不了孩子一輩子，但孩子的思想觀念卻可以陪伴他一輩子！所以，教育一定要摒棄功利主義，讓孩子學會平和地與自己的內在對話，瞭解自己真正想要的是什麼樣的生活，而不是去盲目追求所謂的成功。

良好的教育就是在孩子的心靈中輸入美好的精神食糧，以強大孩子的內心世界，使孩子能夠全身心地爲自己的理想而努力，坦然地面對生活中的失敗和挫折，勇敢地接受一切挑戰，在平和與愉悅中度過美好的一生。第二，愛。

父母是愛孩子的，孩子也愛父母有時候父母的愛甚至比不上孩子的愛。因爲我們的愛常常是有附加條件的，但孩子給予我們的愛卻是無條件的。

想想看，我們在現實生活中是不是常用自己的個性來約束孩子，總希望孩子滿足自己的條件？一旦孩子不如自己所願，你就會生氣甚至憤怒。而孩子卻總是那麼輕易地原諒我們的過錯和失誤。

我們是真的愛孩子嗎？不是。我們只是在滿足我們自己內心的需求，希望孩子成爲我們所希望的樣子。

有人會反駁說，“不對，我非常愛我的孩子，我對孩子好得無止境，我幾乎把我的全部都給了孩子”，其實這也不是愛，這是犧牲。我們常常將我們的行爲賦以“愛”的名義，其實卻是在害我們的孩子。

愛孩子就應該尊重孩子，透過日常的生活賦予孩子感受愛和享受生活的能力。或許，我們可以從阿拉伯現代小說、藝術和散文的主要奠基人卡里·紀伯倫（Kahlil Gibran）所寫的這首膾炙人口的詩《致我們終將遠離的子女》中獲得一些提示。

第三，修。孩子的到來是爲了成全我們自己在養育孩子的過程中，我們往往會獲得一個個的提示，在不斷的認知中提升對生命的認識，獲得更多的生命能量，成全更好的自己。

透過孩子，我們可以看到自己的不足，看到需要改進和成長的地方。也正因爲如此，我才能夠在課堂中透過一些心靈治癒的方法解決一些孩子的問題。

而且這些孩子不需要在現場。這是因爲其實孩子是沒有問題的，真正有問題的是孩子的父母。

當發現並疏通父母被卡住的生命節點之後，父母的能量流動就會帶動家族的能量流動和提升，孩子是家族中的一員，也會在這個系統中得到能量而改變，這與環境可以改變人的行爲是一個道理。孩子的今天就是父母的昨天。

孩子今天對你叫喊，那是因爲昨天你對他大聲訓斥；孩子今天對你不耐煩，那是因爲昨天你對他沒有耐心；孩子今天埋怨你不如別人的父母有權勢，那是因爲昨天你怪他不如別的孩子優秀；孩子今天自卑懦弱，那是因爲你昨天對孩子處處苛求完美；孩子今天崇尚暴力或奴性十足，那是因爲你昨天對他非打即罵；孩子今天對你不負責任，那是因爲昨天你界限不清……其實，養育孩子的過程就是一場真正的修行，孩子純真、無私的靈魂可以洗滌成人浮躁、功利、自大的心理。作爲父母，我們應該透過孩子這面鏡子，不斷地發現自我、修正自我、挖掘自我，並透過改變自我成爲孩子的榜樣和表率，在遇見更好的自己的同時，成就孩子的美好。

第四，智慧。孩子的問題不是單一的問題，不是一個點上的問題，而是一個面、一個系統的問題。

比如，父母可以透過改變自己而使孩子得到改變；有時候，孩子有問題，老人也生病，當孩子的問題解決掉之後，老人的病也突然就痊癒了……所以，很多事情都是帶有系統影響的，當系統的一環出現問題時就會導致另一環也出現問題，而這個問題的改變也會改變其他事物。我們在家族系統中的作用包括連結和序位。

我們現在的一切都和我們的祖先、我們的長輩有密不可分的關係，他們所做的一切都影響着我們的現在，而我們現在所做的一切又都會直接影響到我們的孩子以及後人。對於孩子來講，我們就是他們與家族系統連結的通道，只有有效地連結才能夠使家族能量得到提升和傳承；而對於序位的遵從則能夠使整個家族系統得到更好的運轉，使自己與孩子的智慧得到有效提升。

家族中的每一個人都要在這個系統中得到尊重，如果有缺失或者沒有及時彌補都會對現在的孩子產生影響和作用。教育孩子是一個系統關係，父母自身成長中的問題如果不能得到改變或者解決，就會將這樣的思想傳承給孩子以及後人。

1. 花時間單獨與你的每一個孩子相處。外出吃午餐；帶他一起悠閒地散步，讓他們知道你將他們看成是各自獨立的人。

2. 透過稱讚孩子出色完成了一項工作來培養孩子的自尊心和自信心，不要只看到結果。

3. 慶祝每一天所取得的成就。爲你的孩子準備一份特別的晚餐，例如，加入學校足球隊，在科學課上取得 A 成績，等等。

4. 教孩子用肯定的語氣來描述事情。看到孩子進餐廳吃飯時髒的樣子，你可以這麼說，“你看上去好像過了一段很愉快的時光。”

5. 即使時間已經很晚，而且你也已經很疲累了，也要多讀“一本書” 。而且不要忘記爲你的大孩子唸書，即使他自己已經知道如何讀書了。這是孩子偎依母親的最好的時刻。

6. 將相本和孩子的小人書拿出去，告訴孩子他們剛出世時的事情。

7. 使他們回憶起某些他們曾經教過你的事情。

8. 告訴他們做他們的父母是多麼有趣的事情，並且告訴他們你是多麼喜歡看到他們成長的過程。

9. 讓你的孩子選擇他們自己的衣服。這表明你尊重他們的決策能力。此外，每個人將會知道，你沒有強迫他們穿什麼衣服。你不會將格子花呢披肩和條紋披肩混亂！

10. 與你的孩子一起玩家家：一起造雪人，一起造泥人，等等。

11. 瞭解並知道他們的時間表，以及他們的朋友和老師，這樣你就可以用這種方式來向他提問題，“你和 Sam 今天一起午餐了嗎？” 或“羅傑（Rogers）先生在音樂課上唱了什麼歌？”而不是問他，“你今天做了什麼？”

12. 放下手中的活，與他們在電話裏交談，並且認真地聽他們所說的一切。

13. 教你的孩子玩遊戲、溜溜球、編織，以及你小時候喜歡做的事情。或讓你的孩子選擇做一些你能一起學習的新的東西。

14. 打破常則。讓你的孩子穿上他們的長靴，在水坑裏愉快地玩耍。這些事情你通常是不容許他們做的。

15. 一起吃晚餐，即使只是一星期一次。輪流慶賀你們每一週的成就。

16. 將他們的三明治切成小塊。

17. 寫些小小的充滿愛意的便條、笑話、詩句和留言，並將這些便條放在你孩子的午餐盒裏、書包裏，或將它們放在孩子的牀邊（如果你需要在他們醒來之前離開的話），這樣做僅僅是讓他們知道你每天都想到他們。

18. 讓你的孩子無意中聽到你在其他人面前稱讚他們。

19. 戴上你孩子爲你特製的“皇冠”，並傲慢地展示他們的藝術品。

20. 試着不要做那些你的父母曾經做過，而你又發誓決不對你的孩子做的事情。

21. 當你的孩子犯錯誤的時候，你不要說，“你做錯了，”相反，你應該這樣說，“你爲什麼不試着那樣做它呢”。

22. 製造一種表示愛的只有你和你的孩子分享的祕密的字眼、眼神或手勢。

23. 記得給你的孩子一個最後的禮物：根和翅膀。如果他們急切要求獨立，就將它看成是你已經出色地完成了你應該做的工作。

24. 忘記過去。重新開始每一天。這是一個重新改善你和孩子關係的很好的機會，它使你和你的孩子心中重新充滿愛。

25. 無論發生了什麼，每一天都要擁抱他們，親吻他們，並且對他們說，“我愛你”。讓孩子們在愛中茁壯成長。無論什麼年齡的人，我們每天都需要愛！