高一期中考試之後的感受寫一篇週記|高一考完期中考週記怎麼寫

最佳答案短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正成爲學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，纔可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因爲看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成爲一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！

和我一樣我也正要寫

分數也沒有出來，

雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成爲尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。

都說初二是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。我拎着手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心裏是多麼的難過，都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯着分數。可是，我是個要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經去努力地找原因了，但仍無濟於事。我不想放棄，因爲在沒學物理前，我曾是那麼信心十足地說一定能夠學好物理。

回到家後，我把自己沉浸在網絡中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鑽入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。

都說考過試沒有作業，是最輕鬆的。可這段時間對於沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想着成績公佈的那天我會怎樣地哭着看着別人笑。

我知道我這個樣子很不對，很悲觀。可是這就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力說“Bye-Bye”，只要我還有上進心，它便會一直纏着我……

考試後的感想

此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在衆人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！

努力吧，剩下的時間不多了……

期中考試後的總結

隨着期中考試的結束，結合考試情況進行認真總結，對制定下一步學習策略，找準下一步的主攻方向都是非常重要的，務必引起學生的重視，在此提幾點建議

1 先反思學習態度，事實上每個學生都有學好的願望，成功與否關鍵看行動。對於追求的目標 ，很多人只是想想說說，其實心裏都不相信自己能達到。但成功者能做到：你想成爲什麼樣的人，你就能成爲什麼樣的人，只要你很想很想。在我看來，如果你真的認定你現在的目標就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標，就能發揮出你強大的潛在能力。你自己就知道，什麼是我應該做的，什麼是我不應該做的。任何一個智力正常的高中生，都可以到達考上名牌大學的水平。所以最終考上北大清華的，也沒有什麼值得驕傲的，或是多麼大的成就，只不過是他自信能夠達到並不顧一切地去做了。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現，最終淪落爲幻想的巨人，行動的矮子，命運可想而知

2 正確看待成績。學習的過程就是不斷髮現問題並解決問題的過程，其中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤、這就是問題的暴露，立即採取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那麼這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由於這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以爲沒問題了，從而放鬆學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果透過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕，導致下一次的失敗，那麼這一成功就顯得毫無意義。

3 如何對待做錯的題：對試卷中的問題應仔細歸類。不能單純把錯誤歸爲馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。。。 你就會發現你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向

4 錯題歸類考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類儲存

5 他山之石可以攻玉：每次考試你的同學中總有一批表現突出的，有些的確是因爲方法得當才導致學習的必然提高，他們成功的經驗對你很重要，應誠懇向他們請教，學習上應不恥下問

在剛剛結束的期中考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，透過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編着吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

初一的感覺

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快.這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活

星期天晚自習，去看電影，但是星期二就要考試了，以至於我們班的部分女生開始抱怨少了2節自習課，然後，每人拿一本書下去用功。

我的話，無所謂了，因爲看電影就不用領讀，雖說少了兩節自習也不會太難過。我也拿了兩本書下去看，晚上很悶熱，也拿了墊板下去當扇子。

星期一。由於第二天考試了，7節課全是自習。

= =|| ，看書看到頭大，現在想起來真不知道當時怎麼熬過去的。

第二天考語文和物理，兩科都是我不知道怎麼複習的，讓我弟自習課無聊到抑鬱，唉！ 下午，我同桌拿了小說來看，她是前任班長。..學習她的“好榜樣”，我也看小說去了。

準備好第二天的考試用具：筆，三角板，橡皮，墊板。.咦？！板子（就是墊板）呢？？？。

昨晚還拿去扇風吶！！ 五分鐘後。 墊板呀。

！！我親愛的板子，你在哪裏？？回來呀。..5555。

..我把整張桌子都找遍了，還是不見它的蹤影，我絕望了。 星期二。

早上考語文，作文很小學生 “我很 ”半命題，50分。我想了20幾分鐘才下筆，差點不夠時間寫完，寫出來，再看，根本不像自己的風格了。

考完，出了考場和一幫同學一起狂罵作文BT。

下午考物理，還是比較有把握的，去老師那裏補習，不考上90，浪費錢吶！ 星期三是考數學和政治。考數學要用計算器，前一天晚上回家找。

整整半個小時，我幾乎都要把我家給翻過來了，身上冷汗直冒，計算器呢？。.不是和我的板子一樣吧？？。

天吶！！ 早上特意起早，繼續昨晚找東西的工程，還是找不到。.欲哭無淚。

考數學前，還有一段很長的複習時間，又聽到一幫同學在議論語文作文，我也湊了過去。就聽她們在那裏說作文難寫。

“要是沒那三個字就好了！！！只能寫一件事！害我卡機，不會寫。” “就是啊，‘那一次’，都不懂什麼意思，誰出的作文吶！” 。

聽得我一頭霧水，她們，在說什麼？？我繼續旁聽，終於到最後我明白了，原來作文題我看少了一個前綴，作文應該是“那一次，我很 ”，天吶！！我作文離題了！！一陣寒意從我腳上一直傳到大腦。這次一定考砸了，50分的作文。

.我慢慢飄回了自己的座位。 語文成績一定不會好到哪去，不及格的機率一定很大，準備等着班主任叫去喝茶吧，她可是盼着我進年級前20的，估計現在連前60都進不了，一定會讓老班氣死的。

恩。

..半命題作文補了題目應該還會得2分吧。又想到，語文老師講評試卷會有讀作文的習慣，要是問我作文的多少分，我說，2分，會不會把她給嚇死掉？？哈哈~~反正都砸了，開心不開心都是一樣，還不如想些好玩的事情高興一下，傷心又改不了分數，還是考好下一科吧。

數學，沒有計算器。還好題目計算量不怎麼大，也很簡單，自己寫完了。

政治，文科的，向來不怎麼擅長，寫完了還有時間，睡覺去。必須要說一下，本人寫試卷是向來沒有檢查的習慣的。

突然，聽到桌子被狠狠敲了一下，誰呀？！我擡頭，就看到監考老師從我的身後走了過去，隨即又發現全班的目光有一半在我身上。這個老師不給考試睡覺的麼？？於是，在我的白紙上多了一句用鉛筆寫的狂草：什麼老師啊？！！！不給睡覺的！他又不是CM（教我們歷史的嚴格的過分的老師）！！（省略掉N句罵人的話） 這件事也給我留下了深深的後遺症：使得後面的考試都不能踏踏實實睡覺了。

晚自習，兩節課都用去K英語了。放學，班主任就把我叫了出去，那麼快就要喝茶了？？不過也叫上了我的兩個朋友L和F，她們和我一樣，這次作文都是不怎麼好的，出去前，L和我還有F說：“要死一起死..” 出去，老師果然是和我們說語文考砸的事情。

“你們三個啊。這次語文怎麼考的那麼差，都才80多分，年級第一都97分了。

你們三個，後面幾科在不給我考好一點的話，就不用進前60了。

.” 什麼？？！語文80多分？！我驚訝地張大嘴，作文都離題了！還能得80多分？！怎麼會那麼高？！ 班主任看着我的表現，對我說：“你呀！考好一點！”看來班主任一定是誤以爲我是因爲考太差而驚訝，但事實上是因爲。

..她要是知道的話，會有什麼表情？ 星期四，考英語和歷史。歷史就是CM來監考我們，在我們班作弊會死的很慘，CM那麼嚴格。

.. 考歷史，CM就進來了，形容一下他的外貌：頭，不管在什麼時候看都是圓的，在說話的時候，兩條眉毛會像波浪一樣上下搖擺，嘴角會不斷抽動，引起臉上的贅肉也一起抽動。就因爲他的外貌“出衆”，當初他教我們班時，每個晚上都會有一場表演會，就是模仿他的。

.. 考歷史，我死都不敢睡覺了。 終於到最後一天了，生物和地理。

都是靠背的。背書，我向來不擅長，但要是考差了，班主任絕對K死我。

在考生物之前，忽然發現，地理和生物的考試時間是1個半鍾，以前都是1個小時的！那這樣不無聊死了？？拿好一張紙去畫畫。

. 昏昏欲睡的過了一天，必須罵一下監考政治的老師，害我一直頂着黑眼圈。（晚上睡覺忽然夢到考試，就立刻彈了起來，然後睡不着了。）

考完地理就去老師那裏翻改完的試卷，除了語文之外其他都考得不錯的，數學滿分，物理滿分。..班主任終於開心了。

又過了幾天，知道了我的名次，年級30名。

據說784能進前20，然後我們班783分的有一個，782有一個。

考試後的感想 此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。

面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。

這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。 所謂種瓜得瓜，種豆得豆。

我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”

今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。

說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。

有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。

當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。 拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。

該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。

啊，吾命休矣！ 小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在衆人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。

一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成爲歷史。

我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！努力吧，剩下的時間不多了……。

期中考試是一種過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期來，老師授課、學生學習情況的檢查及反饋，它將被用於下階段師生教與學的調整，所以每位同學不僅要做好各學科的複習，還要特別重視從期中考試中所獲得的資訊，客觀地分析學習中的得失，使今後的學習具有更強的針對性。

學習是學生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，學生千人千態。妄自菲薄的人，懼怕它；目空一切的人，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恆的好學者，不驚不惱，不亂不燥，氣定神閒。要知道：機會只降臨於有準備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。天平在每個心裏，印跡在每個人眼中。

期中考試臨近，首先我們要確定好目標。每個人都渴望成功，但有些時候卻難免誤入狹窄的小巷。目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠，不切實際。不符合現實的幻想，永遠只是一個美麗的泡影。其次，要做好充分的複習，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應該攻克曾出錯的環節，認真吸取教訓，絕不允許自己在下一次考試時重滔覆轍。再次，需合理充分利用時間，半個星期的時間不算長，但善於安排的人卻可以獲得一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就對誰無情。

一場知識性的考試，同時也是對人格的一次考驗。誠信是心靈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人，懷揣了誠實，也就得到了命運的黃金。

具有80年曆史的新昌中學，一代又一代莘莘學子所鑄就的輝煌成就和積澱的人格及文化底蘊，是我們取之不竭的珍貴財富。現在的我們也必須用努力與勤奮去照亮自己不悔的青春。

我相信我一定可以出色地完成期中考試！