班級之星怎麼寫

們班有許多小明星，他們給我們五年三班帶來了歡樂和煩惱，給我們成績也帶來了幫助，今天我給大家介紹幾個我們班的小明星吧。

跑步之星——楊鑫

班有一個小劉翔，他名字叫做楊鑫，他名叫楊鑫又是我們班的一顆閃亮的星星。他長着竹竿身材，還有着一雙飛毛腿，所以他跑步飛快，是班上同學的偶像。在校運會上，他爲我們班摘金奪銀，我們都嫉妒死了，真希望上天也賜給我一雙飛毛腿，爲班上，爲祖國摘金奪銀，成爲一個體育強國。祝楊鑫前途一片光明。

樂觀之星——郭凱倫

我們班也有一個小明星，那就是樂觀之星——郭凱倫。他長着胖乎乎的身體，白白的面板，還挺着個大肚子，很是可愛，所以同學們對他的評價是可愛得討人閒。爲什麼說他是樂觀之星呢？因爲他是我們班出名的裝傻之星，每次老師罵他，他都不把老師的話放在心上，當作耳邊風，做事漫不經心，老師罵他也不會哭，而是拼命傻笑，逗得我們也成了“傻子”但是他確實一個聰明的同學。我們都不要取笑他，我們應該相信他，只要他努力學習就會取得成功，加油吧！

學習之星——郭馨寧

我們班還有個學習之星，那就是女孩子郭馨寧。她長得高高的，戴

着眼鏡，留着長長的辮子，看起來好像很有學問，名副其實，她確實是個學習的好榜樣。她學習很好，愛好很多，比如：看書，學習，鋼琴……她是我們班的鋼琴高手哦，技術能和老師一比高下，羨慕……她的成績居全班之高，在班上她成績認第二沒有人敢認第一的！我們羨慕啊。每次考試她都會以好成績贏得大家的稱讚。我也好羨慕啊，雖然成績比我差不多多少，但我也很羨慕她的成績，真希望我也能和她一樣。

聽我介紹玩我們班的三個閃亮之星後，覺得怎麼樣，羨慕他們吧！想交個朋友嗎？

你知道我們班級之星嗎？她就是陳格韻！記得有一次，組長來催交數學作業，她大聲說：“XXX，就剩你了，快點！”她說得真響，可刺耳了。

可是， 我還有一道題沒做不出來呢，我只好低着頭一聲不響。正在這時，XXX走了過來，問： “ XXX，你哪一題不會做？我來教你吧！ ” 我感激地說： “ 謝謝，我第三題做不出。

” XXX耐心地說： “ 你別急着去看後面那兩個零，先由這個數乘與五等於多少算出來，然後在後面再加上這兩個零，這道題目就做出來了。 ” 我按照她教的方法，很快完成了作業。

我從心底裏感激 XXX。我還發現XXX是一個很有責任心的人，每次交作業的時候，她總是那麼認真。

把我們的作業本收齊，然後及時送到張老師辦公室裏，上課之前及時把作業本發給同學們，她不愧是我們的班級之星。加油啊！我永遠支援你。

你知道我們班級之星嗎？她就是陳格韻！

記得有一次，組長來催交數學作業，她大聲說：“XXX，就剩你了，快點！”她說得真響，可刺耳了。 可是， 我還有一道題沒做不出來呢，我只好低着頭一聲不響。正在這時，XXX走了過來，問： “ XXX，你哪一題不會做？我來教你吧！ ” 我感激地說： “ 謝謝，我第三題做不出。 ” XXX耐心地說： “ 你別急着去看後面那兩個零，先由這個數乘與五等於多少算出來，然後在後面再加上這兩個零，這道題目就做出來了。 ” 我按照她教的方法，很快完成了作業。我從心底裏感激 XXX。我還發現XXX是一個很有責任心的人，每次交作業的時候，她總是那麼認真。把我們的作業本收齊，然後及時送到張老師辦公室裏，上課之前及時把作業本發給同學們，她不愧是我們的班級之星。

加油啊！我永遠支援你！

給你一個例子吧：：希望有用啊。

個人簡介

作爲一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂於助人。

回顧高中三年，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用專業知識進行一般實習活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護**領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的演說能力.對導遊和其它專業課程能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在工作上，我透過和老師同學間的溝通與交流，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務，並以此爲榮！

作爲積極樂觀新時代青年，我不會因爲自己的文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實，充實，再充實。完善自我是我未來目標.且我相信：用心一定能贏得精彩！

三年的高中生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好高中生活，踏上大學征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯.

良禽擇木而棲，士爲伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程！

605班 徐臣

班主任：鄭萍

我們班的班級之星你知道我們班級之星嗎？她就是xxx！記得有一次，組長來催交數學作業，她大聲說：“許佳妮，就剩你了，快點！”她說得真響，可刺耳了。

可是， 我還有一道題沒做不出來呢，我只好低着頭一聲不響。正在這時，陳格韻走了過來，問： “ 許佳妮，你哪一題不會做？我來教你吧！ ” 我感激地說： “ 謝謝，我第三題做不出。

” 陳格韻耐心地說： “ 你別急着去看後面那兩個零，先由這個數乘與五等於多少算出來，然後在後面再加上這兩個零，這道題目就做出來了。 ” 我按照她教的方法，很快完成了作業。

我從心底裏感激 陳格韻。我還發現陳格韻是一個很有責任心的人，每次交作業的時候，她總是那麼認真。

把我們的作業本收齊，然後及時送到張老師辦公室裏，上課之前及時把作業本發給同學們，她不愧是我們的班級之星。加油啊！xxx。

我永遠支援你。

我有一個樂於助人的好朋友——孟翔，他長着一個可愛的小鼻子，鼻樑上架着一副小眼鏡，眼睛一笑就眯成了一條縫，傻乎乎的。

我們可是正宗的“兄弟”倆，我們倆一起上學，一起玩耍，一起做作業，一起討論話題，甚至一起睡過覺……和他相處了很長時間後，我發現他有時很頑皮，有時很嚴肅，有時很失落，有時很快樂……但他更多時候臉上是帶着笑容。他有一個最大的優點就是樂於助人。

那天，是我一生中最難忘的時刻，我和孟翔在放學的路上走得好好的，五（1）班的牛大偉，人稱“牛魔王”，他拿着一根廢筆芯朝我擲來，我一擋，打到我的校服上，我去追他，他逃了。這時，五（6）班的劉詰看到了那根筆芯，隨手撿起來又擲向我，我還沒有反應過來，頭腦上就被戳了一下，頓時流血不止，校服都被染紅了。

劉詰一見闖禍了，便逃走了，幸好在我身邊的孟翔靈機一動，趕緊拉着我向前面一家小藥房跑去包紮，最後血終於止住了。孟翔說：“真懸，差一點兒就戳到太陽穴或眼睛了！” 我真想對孟翔說：“孟翔，謝謝你，是你幫助了我，如果當時我旁邊沒有認識的同學，那我該怎麼辦呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永遠不會忘記你！”。

就是自我介紹吧

你就說你是誰

當上班級之星之後很榮幸

說一下自己的具體情況

範文

大家好，我叫陸雨晨，今zhidao年12歲了。

我很榮幸當上了這次的班級之星。我的愛好廣泛，比如說：打籃球，羽毛球，看書……我的成績優異，特別喜歡數學，一直擔任數學課代表。

在班上，我是班長，是老師的小助手，管理班上的課前紀律。經過我的一番紀律整頓，班風、班貌有了很大的改變，同學們都誇我是老師的好幫手。

同學們有困難時，我也會伸出援助之手，儘量幫助他們解決困難。所以，同學們遇到什麼難事時，也會主動找我幫忙。

大家聽了我的介紹，一定對我有了更深刻的瞭解，同時，你有困難時，我也會幫助你哦！

作爲校學生會幹部， 班級的紀律委員， 在班級的日常紀律管理 中我發揮着不可替代的作用， 以身作則， 認真管理班級紀律等一系列事務， 是同學 眼中認真負責的優秀班級幹部， 以嚴謹的管理作風， 多樣的管理方法， 能夠處理 班級中各項任務，並出色完成。

爲我班嚴謹的班風添上重要的一股約束 力。是同學眼中當之無愧的“管理之星"我以身作則，成盡職盡責。

工作認真， 態度勤勉，憑着幹練的作風和出類拔萃的能力贏得了老師和同學們的一致好 評，是閃爍在二中校園的一顆靚麗的“管理之星”！我帶着陽光來，微笑讓生活更精彩；我撒下責任的心芽，傳遞希望的火 把。雍容大度，穩重嚴謹，我總是給人烙下深沉，有內涵的印象。

我用自己出色 有效的管理方法，正帶動同學追逐夢想，我讓他們放心、安心、開心，讓他們自 覺、自律、自省。猶若一股清泉，讓他們看見了美，看清了自己，看見了東方朔 陽的一縷華光。

身爲女孩，她卻有着男 孩子的幹練與潑辣，我一直信奉：“既然做了，就要做得最好。” —— 學習名列 前茅，勞動以身作則、工作嚴於律已、紀律率先垂範，我具有很強的感召力、凝 聚力，我博採衆長，集思廣益，爲我班良好的學風、班風的形成起到了不可 低估的作用。

我以端正的學習態度， 謙和的爲人品質、迎難而上的堅韌意志， 有 張有弛的管理方法、銳意進取的工作熱情，成爲同學們的好朋友、好榜樣，老師 的好幫手，作爲班級管理之星候選人她當之無愧。我具有非常強的自我約束能力， 以身作 則，有很好的示範作用。

在班級中有很強的威信，因爲我正直、公正，以理服 人，因此同學們都能圍繞我以學習爲中心，約束自己。班級瑣碎事務很多，成能 幫助老師組織好各項事務，協助老師更好的管理班級，營造出良好的班風配得上，無論是課代表工作，甚至是組長工作都用心對待。

設計量比考評表；定 期組織組員總結、發現問題；褒揚進步同學；秉持客觀之心彙報工作等等。對增 強團體的團結以及班風， 學風的建設都起着一定的促進作用。

你懷揣着責任， 信 任同學，善於思考，巧做工作，永不服輸，幾經風雨見彩虹；從不止步，樂觀自信寫風流。我憑自己的 人格魅力去影響班級， 用自己的滿腔熱情爲同學服務， 讓同學們感受到在這 個集體中學習、生活是一種榮幸，一種快樂。

在班級管理這條路上，把責任當 作一種習慣，走得越來越穩，越來越成熟。成不僅學習成績優秀，而且有很強的管理 才能，在平時的學習生活中，成能協助老師管理好班級，是老師的得力助手。

我工作認真負責， 在我的管理之下， 班級的各項工作都有了明顯的進步。 自習課上， 班上同學在我的帶領下，都能安靜地看書、做作業，各科成績也有了提高。

在班 上， 威是同學們喜愛與敬佩的班幹部我的認真負責和得當管理深得同學們和老師 的好評。在平時的學習生活中，我能協助老師管理好班級，是老師的得力助手。

最近威 還根據班級同學的實際情況安排了一次調位子， 大家都很滿意。 在班上， 我是深 得同學們喜愛與敬佩的班長， 在學校他也是深得老師喜愛的好學生， 他是學生會 幹部，學生會的事情，他都能認真地完成。

正是由於他的認真負責和得當管理， 班級各項工作都能順利開展！高二（3）班江鵬推介詞：江鵬，作爲我們高二（3）班班長，有極強的領導號召力，與同學們相 處也是持着柔和的態度， 深得大家的信任。 班級內的同學紛爭， 他也是盡心盡力 調解。

因此，同學們之間的矛盾很快消除，和睦相處。

他是一個樂觀開朗、積極進取、熱愛生活、真誠善良的男孩。

是老師的好助手，同學們的好朋友。在學習上，他勤奮刻苦。

認真思考是他的特點。上課專心聽講，積極開動小腦筋，課堂上總能看到他高高舉起的手。

回家認真做好複習和預習，作業及時完成力求完美。在學習上他善於思考、不恥下問，有一股鑽勁兒和韌勁兒。

不斷摸索和積累好的學習方法和習慣，使他在初中學習中一直學得輕鬆、玩得痛快，各科成績一直保持優異。 他最崇拜的人是海倫凱倫！崇拜她嗜書爲命，靠着不屈不饒的意志，以優秀的成績完成了世界名校哈佛大學的學業。

崇拜她那種緊緊扼住命運喉嚨的頑強毅。 他說過、一樣也要和海倫一樣、一樣的努力、一樣的刻苦、爲國家獻出一絲奉獻！同樣、課餘時間他還喜歡運動、喜歡打籃球和乒乓球、但是他更喜歡看書、只有在書的海洋裏遨遊、他纔是最開心的、在書中找到知識和人生的真諦、這就是他、我們的副班長、我們的班級之星--盧佳華。

本週五下午，六（3）班的教室傳出了陣陣掌聲、歡笑聲。

他們在幹什麼呢？讓我們一起去看看吧！原來他們正在舉行班級之星頒獎典禮呢！看，首先上場的是四位頭戴聖誕帽的主持人。頒獎儀式正式開始了，首先上臺發表獲獎感言的是才藝之星--黃晨。

她學習舞蹈已經5年了，最喜愛的是街舞。她帶着幾位同學給大家表演了一段熱情洋溢的街舞，贏得了大家的陣陣喝彩聲。

再看看另兩位才藝之星，一位給大家表演了笛子，一位給大家跳了一段藏舞，都令同學們大飽眼福。很快，我們班的幽默之星上場了，他果然出手不凡，他給大家帶來了小品《裝修》，他和幾位同學的精彩演出，逗得大家笑得前仰後翻。

更讓同學們大吃一驚的是我們班的體育之星--季智穎，她不光體育出色，還彈了一手好吉他。這次班級一共評出了17位班級之星，他們各具特長，是班級中各個方面的佼佼者。

透過這次活動，對他們平時的優秀表現進行了獎勵，更是對同學們起到了一個激勵的作用。希望大家都能透過自己的努力，做一個最好的自己。

聖誕嘉年華——班級之星頒獎典禮。