下面爲您提供關於【落第造句】內容，供您參考。
1、自從1983年的《藍精靈與魔笛》，這些藍色部落第一次出現在熒屏上。
2、在那年的鄉試中，他又落第了。
3、光陰拉開狹長的分割線，在長久的流浪裏落落越來越美，而攝魂怪彷彿不會老去，一直是落落第一次見到的那樣，戲謔中帶着冷峻。
4、你主張現代希臘文明與那個半遊牧的部落第17西奈王朝有關係，僅僅因爲現代希臘字母可以追溯到他們那裏？
5、試着透過文章題目以及段落第一句話對文章大意進行推測。
6、手起斧落第一棵樹就被砍下來。
7、姐姐雖然在高考中落第了，但她並沒有放棄。
8、雖然落第了，但他卻以其否決奴隸制的劇烈演說而出了名。
9、這株花富麗堂皇，哪裏像個落第秀才了？
10、利物浦週日聯賽決心在英超斬落第三名的阿森納，他們目前四分落後槍手。
11、他在高考中落第了，這對他打擊很大.
12、落第士人是科舉制度實行後的產物，是被科舉所淘汰的士人羣體。
13、落第秀才，機緣巧合成京洲玉清宮門下弟子。
14、那王老夫子落第秀才一枚，儘管不是什麼鴻儒碩學，卻也並非都都平丈之流。
15、當然，陳?的哥哥春闈落第，然後音訊全無，望縣同樣無人不知。
16、呂落第一生爲民除害，被人稱爲“金筆書生”。
17、兩年前進京參加春闈，落第了，就沒有回來，不知去向。
18、主賓都落第三機!第一百零三章。
19、久旱逢甘露，幾滴；他鄉遇故知，仇敵；洞房花燭夜，隔壁；金榜題名時，落第。
20、劉傑璉，不甘被命運安排的青年，滿懷惆悵，高考落第，人生漫漫何處行?劉傑禮，中京市市長卻被省紀委調查，滿腔抱負，何處施展?故事繼續……
21、曾經我以爲我自己會後悔不想愛得太多癡心絕對，爲妳落第壹滴淚爲妳作任何改變也喚不回妳對我的堅決。
22、清晨第一縷陽光爲勤奮者鋪設光明大道，黎明第一聲鳥鳴爲努力者吹響激情號角，晨曦第一陣花香爲堅持者散放。早安，我們奮鬥在路上！傍晚第一陣晚風爲智慧者送來涼爽，黃昏第一片晚霞爲聰明者送來犒賞，日落第一顆明星爲大智者送來希望。晚安，我們靜候在夢鄉。
23、更多離奇的死亡與故事將他帶入了落第山莊，“大書袋子”。
24、這是走白專道路，這種做法，的確不對!他落第，我也無話可說，我也心服!他必須改變這種情況。
25、雖然有衆多的落第者，但在“利出一孔”的科舉制度中，少數幾個人所演義的成才故事，依然能夠激勵多數人去成就萬里挑一的神話。
26、話說山西省絳州府龍門縣宋家莊，莊上有一個教書先生，是一個落第秀才，姓宋名廉，爲人任性灑脫，喜歡遊山玩水。
27、米蘭紅着臉，十分難爲情的點了點頭……緊接着，曾小落第一次讓一個女人摸到了自己的生殖器，而且那冰冷的小手那麼柔軟……
28、原來那人是宛平縣學從南冒考落第的一個秀才，只因北京城地廣人稠，館地難找，便學了這樁儐相禮生的生意餬口。
29、奈何三十多歲依然沒有開悟啓蒙，考試也是屢次落第，上有老下有小，無奈之下只好放棄了那個迷夢，下海經商。
30、父親粟周亨，字嘉會，是清末落第秀才，爲人忠厚老實，寫得一手好字。
31、科舉不但要考學問，還要考“錢”，每次落第，不僅意味着心血白費，還預示着有更多經費支出。
32、城市每天蒸發誰留下又有誰，條條大路我卻擠塞於這裏，感情變成了過程在我身軀，要痛哭爲何沒眼淚，能夠此刻擁抱誰明日目送誰，重重大廈見證幾多散或聚，和你的情侶表流落第三者手裏。
33、在考試程序方面，唐代省試中逐步建立了進士、明經等常科科目三場考試製度，從技術層面避免前場落第再參加後場考試等舞弊行爲。
34、萬曆十一年，焦竑會試落第，萬曆二十五年，焦竑受科場案的影響而遭貶官時，李贄均馳書並賦詩勸慰。
35、這部小說描寫的是一個農村落第青年，不甘心遭人白眼、不願被社會所淘汰，從麻木、低沉的意境中走出，單身闖天下的苦難歷程。
36、又說那王倫原本是個落第書生，爲人做事，最是不爽，但喜些文縐縐的勾當，損人害己，樂此不疲。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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