乳汁造句小學一年級

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1、黃河與長江有如母親，甘甜的乳汁，哺育了華夏大地悠久的文明。

2、我們是吮吸着母親的乳汁長大的，怎能忘記母親的恩情呢！

3、這位媽媽正在用乳汁哺育嬰兒。

4、她用乳汁和汗水撫育着這個瘦弱的孩子。

5、除了哺育孩子，乳汁也不是自然的食物。

6、它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發亮。

7、小樹是森林的兒子，陽光是保姆，溪流是乳汁小鳥、松鼠是玩伴。

8、你是中華兒女的母親！千千萬萬的中華兒女!吸取你的乳汁。

9、小苗像個嬰兒貪婪地盡情吸收春天雨水的乳汁。

10、那幾只剛出生的小狗仔，眼睛還沒有睜開，就貪婪的吮吸着母親的乳汁。

11、感謝母親，當我們我們都是嗷嗷待哺的嬰兒時候，我們透過母親源源不絕溫潤甜美的乳汁，獲得了成長的原動力。

12、感謝老師知識的乳汁。

13、你把自己撒向萬頃糧田，爲保護土壤覆蓋大地，你賜予冬苗以乳汁，你凍死了害蟲又給大地以溫暖，你的愛是博大的，你的情是深遠，雪，你是春天的使者，是第一朵報春花。

14、很多家長和老師身上，我看到，他們竭盡全力在做人格尊嚴的反面文章。在成敗輸贏的迷魂陣中，他們天天用愛的乳汁，澆灌着人格低劣的惡苗。

15、古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育着她的兒女。

16、欣賞是母親的乳汁,哺育孩子茁壯成長。

17、雨在輕聲微笑。生怕打擾了正在復甦中的萬物。如甘露般的春雨輕拂摸着大地，滋潤每一寸士地，就好像用乳汁餵養自己的孩子，是那麼的溫柔。雨下得像一張張掛簾，就像母親臉上微笑時的紋路，看到它就好像看見了自己溫柔的母親，心中涌進陣陣暖意。

18、沒有母親的乳汁，就沒有孩子的健康活潑。

19、啊，它是大山的乳汁，它的水真甜。

20、母親賜我血肉!餵我乳汁!今生也無法報答您對我的恩情!只求永遠陪伴身邊,跟隨左右。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。