一隅造句

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1、人但各以其一隅之見認定，以爲道止如此，所以不同。

2、要不是他一隅之見，人們根本就不知她的用意。

3、在學習上我們要一隅三反，才能觸類旁通。

4、雖然，雅典之於整個希臘世界，不過是其中的一隅之地。

5、我生在江南一隅，在江南的溫婉情懷裏沉醉了二十多栽。江南周遭世事滄桑變遷，喧譁或耳語中流傳的故事無法一一講述得清，而我對江南的眷戀情懷卻千年依舊。

6、他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小一隅裏，被媽媽親愛的手臂擁抱着，其甜美遠勝過自由。

7、夜色濃了起來。那芽彎月不知什麼時候已悄悄地掛上天空。華燈初上，霓虹閃爍。原來行人稀少的一隅，現已人潮如流。平素我就最怕擁擠，便折身奔向那條幽靜的小路，回家去。

8、稻作文化之區已從一隅之地而擴展到全國大部地方。

9、十二歲的年齡，懵懂的少年，教室內虔誠的安坐，放學路上歡快歌唱，在屬於自己的一隅，也有壓力與彷徨，在青春的十字路口，有着朦朧的淚眼，那是希望之光。

10、生活在綠油油的莊稼和紅磚房子裏，曾以爲這就是我的世界，我的天堂。無憂無慮，快快樂樂地在這片無雨的天空下成長。送走了花季，迎來了雨季，而我也踏上了異地求學的征程。站在城市的一隅，看着熙熙攘攘的人羣，川流不息的車輛，感覺自己很渺小，很微不足道。有時，一天的風波歇息，濃重的夜色慢慢聚攏身邊，而我的孤獨感就像窗外慢慢降臨的夜幕，越來越濃。不願開燈，只靜靜地坐在寂寞裏，便渴望着遠村那一聲狗吠，那一塘蛙鳴，那一陣蛐叫，自天邊蕩來，幽幽地撩起我心谷裏的思念，日思夜想的故鄉便漸行漸近，越發變得豐盈和清晰。

11、本文執一隅之見，求教於大方之家。

12、總有一天，你會在靈魂最溫柔的一隅爲她重複這段話，爲了你們即將封存的一萬年。

關於【一隅】擴展閱讀

【一隅】漢語拼音爲：yī   yú。

【一隅】基本意思爲：1.一個角落：～之地。偏安～。2.偏於一方面的：～之見。

【一隅】解釋：指一個地方。亦泛指事物的一個方面

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。