看的造句怎麼造句

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1、上次看的恐怖片，現在說起來大家仍心驚肉跳。

2、他剛纔的做法純粹是殺雞嚇猴，做給我們看的。

3、我經常喜歡訪問鳳凰網，那裏有我喜歡看的新聞。

4、枯燥乏味的書是沒有人要看的。

5、春晚上劉謙表演的神奇魔術，看的我眼花繚亂、目不暇接。

6、晚上，我看了一部恐怖片，看的我心驚肉跳。

7、昨晚上看電視看的太晚了，今天上課我總是沒精打采的。

8、文章是寫給別人看的，講究文從字順，如果佶屈聱牙，沒人看得懂，便失了作文的意義。

9、正月十五街道兩旁掛的花燈，看的我眼花繚亂。

10、父親爲了解決我們學費的問題四處打工，披星戴月，看的我們姊妹幾個一直在心疼。

11、估計貼出來大多數人也會看的眼花繚亂，不知所以。

12、這些影片如此搧情，也難怪看的人會想入非非。

13、國慶節到了，街道兩旁掛的花燈，看的我眼花繚亂。

14、通俗讀物就應該寫得通俗些，否則曲高和寡，看的人就少了。

15、閒暇時，她只找些幾百字上千字的短小有趣的文章來消遣，鴻篇鉅製她是從來不看的。

16、把帶子給我吧，我會看的。怎麼會那樣不近人情呢。

17、慶祝深圳特區成立三十週年的煙花晚會上，各式各樣的煙花，此起彼伏，令我和媽媽看的應接不暇。

18、你的這些作業已經讓我看的有點眼花繚亂了。

19、昨天下午有免費的木偶劇看的，結果忙得忘記了，白白浪費了這次好機會，真是遺憾。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。