高中怎麼寫簡介

一、

姓名：張** 國籍： 中國

目前所在地：甘肅省蘭州市 民族： 漢族

戶口所在地： 甘肅省蘭州市 身高： 156 cm

婚姻狀況： 未婚 出生日期：1985年10月

聯繫電話：138******* 郵箱：[email protected]

應聘職位： 文祕，辦公室文員，助理，倉庫管理員，倉管

求職類型： 全職

教育背景 畢業院校：蘭州33中

最高學歷： 高中

畢業時間： 2006年6月

受教育培訓經歷： 2003年9月--- 2006年6月 蘭州33中 高中畢業證

工作能力及其他專長 語言能力：

普通話、粵語精通流利，英語略懂一些日常用語。 計算機水平：熟練操作OFFICE(EXCEL、WORD)辦公軟件。

自我評價：本人品行端正，待人誠懇，不懂就問，有很強的進取精神，有一定的溝通能力，善於交 際，本人樂觀，開朗。常以積極主動的態度廣泛交友，領悟、適應能力強，善於接受學習新 事物，自控能力強，能獨立處理工作上的事情。

愛好：看書，上網，交友，運動。

二、高中生求職簡歷基本組成部分

個人簡歷：姓名、性別、出生年月、聯繫地址（包括郵編）、電話（區號）、E—MAIL（不要用滑稽呢稱）、照片以上這些是必須的，籍貫、民族、身高、視力、政治面貌等，這些不是必須的，可視情況而定。

求職目標：說明你想做什麼、你能給公司提供什麼價值，要求簡潔，不超過兩行。可直接表明你申請的職位、目標。每個公司、職位、都要重新確定。

教育背景：一般採用倒敘：先寫現在，再寫以前的。寫明時間、學校、專業。（爲體現專業特長，有的把主修課程列出，若輔修課程與應聘職位相關，也可列出。附成績單。特別的閃光點，比如：學習成績優秀、獲獎學金、榮譽稱號、曾發表的文章題目、發表的刊物名稱、在職培訓、假期間的國際交流等，可以寫上，表明你的出類拔萃。也可安排在別的欄目，不要重複。

實踐活動：用人單位比較看重你在課外參加過那些活動，因爲從中可以看出你的實際工作能力、社會閱歷、社會經驗。內容包括實習、社會實踐、志願者工作、學生會、團委工作、社團等其他活動。要寫明實踐單位、工作職責和具體職務、運用的技能、業績、收穫（成果、成就和貢獻）。要簡明扼要、突出重點、不宜過細，重點是成果、成就、貢獻要依據用人單位的崗位設定、要求，甚至招聘者的偏好，來突出自己的特點。如果是工作經歷，每項工作應列出：公司名稱、職位名稱、所在城市、工作時間、工作職責、正在進行或已完成的項目、你的提升過程。

技能特長：技能證書：外語、計算機、資格證書等；專業能力：大學期間的論文、成果、發表的文章，不宜使用“初級”、“一般”等表達含糊的詞語。

獎勵和榮譽：若獎勵較少，可歸入教育背景和實踐活動中表達。

（建議你加一個工作經驗，你可以說你在高中時期，利用暑假了寒假的時間，到當親戚家開的店擔任導購或策劃等，這樣可以爲自己加點分！！！）

高中個人簡介的寫法及要求 畢業生就業制度改爲社會選擇就業制度後，求職者首先遇到的就是如何寫好求職信。

透過寫求職信與用人單位取得聯繫，也是“雙選”就業的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履歷表，是踏上成功的第一步。

因爲將求職信寫得清楚、準確又有條理，會給用人單位留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。

寫求職信沒有成規，也沒有統一格式，一般來說，求職信的基本內容應包括以下幾點： （一）用人消息是從什麼地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因爲用人單位往往同時爲多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回覆。

（二）告訴聘人單位，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業知識和特長、才能，受過哪方面的培訓和鍛鍊，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。 （三）簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。

如果你覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。 （四）求職信中還可以寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調查，有哪方面的工作經驗等等。

（五）求職信的最後，應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予迴音等等。除了求職信的內容外，寫求職信時還應該注意以下5個問題： （1）寫求職信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真負責的印象。

（2）求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結果必然是處處落空。

（3）謙虛是我國人民的美德，但在求職信裏過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信裏強調自己的長處，但是，在強調長處時，又要避免出現過於自負、自信。

（4）在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認爲等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。 （5）字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

高中自我鑑定範文 三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我於xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。

三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。

在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。 有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。

對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升爲部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。

學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。 身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。

本着學以致用，實踐結合理論發揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘爲學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。 xxx xxxx年xx月xx日。

三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我於xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升爲部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘爲學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

xxx

個人概況：

求職意向： ____________________ （可以是一個與多個）

姓名： ________________ 性別： ________

出生年月： ____年 __月__日 健康狀況： ___________

年齡： ____歲 學歷： ____________________

畢業院校： _______________

工作年限： ____年

聯繫方式：

電子郵件： _______________ 手機： ____________________

家庭電話： _______________ 傳呼： ____________________

通信地址： _______________ 郵編： ____________________

工作經驗：

____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部門__________工作

____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部門__________工作

（請依個人情況酌情增減）

此處應爲整篇簡歷的核心內容，應聘者可以着重敘述此項，並根據個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內容與經歷，尤其是與求職目標相關的工作經歷；一定要說出最主要、最有說服力的工作經歷和最具證明性的爲公司獲取的利潤和相關成績； 說明的語氣要堅定、積極、有力； 具體的工作、能力等證明材料等； 寫工作經驗時，一般是先寫近期的，然後按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接着是工作單位和職務。 在這個部分需要注意的一點是，陳述了個人的資格和能力經歷之後，不要太提及個人的需求、理想等。

計算機水平：

編程、操作應用系統、網絡、數據庫。。（請依個人情況酌情增減）

業餘愛好：

__________________________________________________

個性特點：

___________________________________（請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等）

另：

（如果你還有什麼要寫上去的，請填寫在這裏！）

* 附言：（請寫出你的希望或總結此簡歷的一句精煉的話！）

例如：相信您的信任與我的實力將爲我們帶來共同的成功！ 或希望我能爲貴公司貢獻自己的力量！

我曾經做過中等網絡公司的網絡部主管，閱覽過不到一千份簡歷，說下我的想法。

1如實寫，如果你沒有任何經驗的話也可以寫有一年哪怕幾個月工作經驗，不過不要被我發現，否則在我看來你一點都不誠實，未來不會給你重任，至少一段時間內不會。高中畢業不可怕，本人也高中程度，曾經收下也幾十個高材生，主要是你以後要不斷學習，以及你的態度。

2獎勵啊，如果是三好生之類的寫寫無妨，不過我是沒興趣，至於體育比賽獎項，就算了，如果是文藝方面的倒是可以寫寫，工作了，總是有寫應酬或一些互動的，如果是你強項就是你表現好機會。

哦，你是別人介紹，只是過場的話更應該如實寫了。其他部分隨便找個模板就可以了。

座右銘啊自我評價之類的，都是華而不實的東西，除非你自己別出心裁的句子，否則我不會注意。

我面試人通常都會根據他簡歷縮寫，給出相應的題目讓他筆試或者上機操作，目的就是看他是否誠實。

個人簡歷

姓名：

//////

性別：

//////

照片

出生年月：

/////

參加工作年份：

2008年

婚姻狀況：

未婚

戶籍：：

///////

學歷：

高中

畢業學校：

//////

聯繫方式：

語言能力：

普通話

自我評價

本人性格樂觀自信，具備快速應變能力、思維活躍開放。在工作中踏實勤奮，富有激情。具有較強的學習能力和良好的心理素質，能夠接受新生事物；能與各部門協同努力去完成相關任務，有堅持不懈執着的精神。

工作經歷

不知不覺中，我已成爲一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成爲幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起本文由論文聯盟收集整理初中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活纔剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

或者

大家好：

我是***。

來到這裏，我非常的興奮，因爲我又能在新的環境中，找到新的朋友了。

我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。

我沉着冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡***的書。

呵呵，大家都覺得我人優點蠻多的吧，可是我很懶的，咳，這也是我比較無奈的地方啊。

在今後的學習生活中，我們要團結一致，努力學習，爲自己的未來打下堅實的基礎，大家一起努力吧！

謝謝。

（你自己可進行刪改。）