孩子每天不寫作業只知道玩怎麼辦|孩子不寫作業只知道玩如何教育

1、理解孩子的玩。其實是嚴格的講，孩子是透過玩來認識世界，瞭解世界，鍛鍊各種能力。所以愛玩的學生往往頭腦敏銳，四肢協調能力發育的特別好，思維的品質也不錯，新鮮事物的接受能力更強，記憶力也更好。當然因爲孩子貪玩，他的注意力容易分散，不能長時間持續關注於某一件事情，點和優點會同時存在。

2、正確引導孩子。面對不同年齡的學生，採取不同的引導方法。與一些特別貪玩的孩子，父母可以在放學的時候陪伴孩子一起回家，要求他先完成作業。在孩子完成作業的過程當中，父母一直陪在身邊，父母的親情陪伴，幫助孩子逐漸克服貪玩的衝動。隨着孩子自控能力的提升，父母的陪伴可以逐漸減少。單純的用語言要求孩子先做作業後去玩，時候未必能達到父母所期望的那樣效果。正確引導過程當中一定要注意，多用正面引導。一些喝斥、責罵與體罰。多一些表揚與鼓勵。如“你今已經把作業完成了！好棒！”

3、培養孩子良好的行爲習慣。好的行爲習慣的養成能讓孩子受益一生。在小學低段的時候，可以讓孩子適當的玩一會兒再逐漸的進入學習狀態，做完家庭作業，隨着年級的升高，逐漸的引導孩子先回家完成家庭作業，逐漸養成放學馬上做作業的良好習慣。