二年級家訓怎麼寫

小學二年級關於家風家訓作文

每個家庭都有屬於自己的家風家訓。家風家訓很重要，沒有了家風家訓，這個家就不成樣子了。我們家也有家風家訓，而且，我覺得我家的家風家訓還很特別呢！

我的家是一個歡樂家庭。每天，我的家裏總會傳出歡聲笑語，總讓我覺得十分快活。生在這樣的一個家庭裏，我很自豪，也很驕傲。

我的家還是一個充滿愛的家庭呢！爸爸經常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當我們三人擁抱在一起的時候，我總會感覺到無比的幸福與甜蜜，一股暖流涌入我的心田。此時此刻，我覺得我比誰都幸福。

我們的家如此相親相愛，是因爲有家風家訓幫我們營造了這麼溫馨的環境。爸爸常把這句話掛在嘴邊：“吃飯吃個七分飽，幹活幹個十分了。”這句話的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了，但是，幹活一定要幹徹底，不能留下尾巴。吃完晚飯，我收拾餐桌的時候，我洗了碗卻經常忘了擦桌子、關燈，所以爸爸常常用這句話來教育我。每當我做事的時候，就會用這句話來提醒自己幹活幹個十分了。

爸爸還有一些經典名言，如：“立即反應，馬上行動。”原來的時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲後就再也不理不睬了。但是，媽媽對我說：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，並且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了。以後我只喊一遍，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會說：“立即反應，馬上行動。”我就會放下書，戀戀不捨地跑進餐廳。

我們家的家風家訓好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭裏，我不僅快樂還很自豪，家風家訓助我成長。因此，我想起了一句歌詞：我們是一家人，相親相愛的一家人……

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，爲後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成爲日常生活行爲規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成爲家風建設的有心人，纔能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

1最高明的家訓來自最平凡的故事；

2生活的學問大都包含在小事中；

3真實的故事勝過空洞的說教；

4智者在生活中發現學問，庸者接受學問去生活；

5有頭腦的人感悟生活，沒思想的人打發生活；

6生活是智慧的金礦，有的人挖出礦石成爲富翁，有的人腳踩礦石做了叫花子；

7刻意去關注生活的人，頭腦和眼光都是敏銳的；

8做人的學問，做事的方略，古今中外幾乎是相通的；

9諾貝爾獎獲得者的經驗來自幼兒園，哈佛家訓的精髓來自普通人家的日常生活；

10《哈佛家訓》是一本老少咸宜的好書，小故事，大智慧，滴水藏海，耐人尋味；

11高明的點評可以點頑石成金子，化腐朽爲神奇；

12要寫出高明的點評，一要豐富的語言功底，二要高度的歸納概括能力，三要多角度多層次的思維能力，四要點出神韻點出個性；

13漂亮的點評是文章的眼睛，是內容的的合金，是思想的韻律。它往往高瞻遠矚，統攬全局，站在人性的高度反思觀照，不管是放射狀的遷移延伸，還是環抱狀的就事說理，都字字到位，句句傳神，有暮鼓晨鐘的凝重遼遠，堪稱醒世名言；

14點評體現了閱讀者對該書的認知高度和體會深度，它挖出了精髓，抓住了要害，善於用哲學的意義去闡釋。有的還運用修辭，於生動中說理，於生動中傳神；

15可以沒有哈佛學歷，但一定要有哈佛精神。

《哈佛家訓》讀書筆記600字

最近，書會的閱讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事蘊含着豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活意義。

其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓我們對墨西哥總統福克斯父親的“誠信”肅然起敬；《南瓜與鐵的較量》讓我們感悟到拼搏的力量；《當一塊石頭有了願望》讓我們感嘆郵遞員創造的奇蹟，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪爲經典，說你開着豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是生命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取捨？我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題，還不如說是人生題。我們不能預測到最佳答案，是否是因爲我們從未想過放棄我們已經擁有的東西，如果我們能及時地、合理地放棄一些東西，我們是否還有可能會得到更多呢？

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中.每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外.我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近

鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之.這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少.爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定爲家

訓，是爲了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到.我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上

撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了纔有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種）.這些家規有幾項是爺爺

奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步.從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績.我家

的家風是：以德立家，以德治家.良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量.家風需要我們一代又一代的傳承下去.古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之

家.

有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家.

我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有.

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中.每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！ 中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外.我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之.這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少.爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定爲家訓，是爲了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到.我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了纔有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種）.這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步.從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績.我家的家風是：以德立家，以德治家.良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量.家風需要我們一代又一代的傳承下去.古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家. 有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家. 我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

30條原則

1.任何時候都對孩子滿懷希望； 2.經常瞭解孩子喜歡什麼，讓孩子感到在家裏很快樂； 3.經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗的時候，不要潑冷水； 4.要求孩子做到的，父母首先做到； 5.父母不在孩子面前爭吵； 6.不對孩子說祖父母或外祖父母的壞話； 7.能向孩子承認自己的錯誤； 8.不在別人面前數落孩子； 9.當別人指出孩子的缺點時，不護短； 10.正確面對孩子的“爲什麼”，知之爲知之，不知爲不知； 11.經常帶孩子到大自然中去玩； 12.每天都給孩子自由活動的時間和空間； 13.每天帶孩子到戶外活動； 14.鼓勵孩子主動做事，即使失敗了，也認爲是值得的； 15.經常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流； 16.孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽； 17.批評孩子時，允許孩子辯解和反駁； 18.不對孩子說“就你笨，什麼都不會做”之類的話； 19.一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會； 20.對孩子許諾的事，說到做到； 21.歡迎孩子的小夥伴來家裏玩； 22.注意孩子的情緒變化，瞭解其心理需求； 23.在家裏，給孩子一塊屬於自己的天地； 24.給孩子買玩具不宜過多和過於高檔； 25.不要動不動就恐嚇孩子； 26.經常與老師保持聯繫； 27.家裏有大事，儘量徵求孩子的意見； 28.孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬； 29.不要縱容孩子的攀比心理； 30.不要對孩子不聞不問或放任自流。