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讀家訓,寫家訓學習體會作文範文五年級|五年級家訓怎麼寫

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1.讀家訓,寫家訓學習體會作文範文五年級

講我家的故事.

五年級家訓怎麼寫 讀家訓,寫家訓學習體會作文範文五年級

賽家規家訓,講我家的故事 俗話說“國有國法,家有家規”,那麼什麼是家規呢?帶着疑問,我從爸爸那找到了答案.家規、家訓其實就是在家庭裏形成統一的道德標準,也就是家風.體現着家人的價值追求和傳承.家風也是社會風氣,公民道德的源頭.而我家的家規又體現在哪呢?下面就隨着我細細體會吧.例一、一天放學回家,媽媽已經做好了香噴噴的飯菜.我放下書包搶先拿了筷子,準備向美食發動強勢攻擊,這時爸爸看見了,鄒鄒眉頭說:“爺爺、奶奶還沒上桌呢,怎麼可以自己先吃呢?”呀,我恍然大悟,原來這就是家規啊.我趕緊放下筷子,到廚房幫媽媽把最後一道菜端上來.等爺爺、奶奶上桌後,爸爸拍拍我說:“對嘛,這纔是懂禮貌的孩子嘛.”你瞧,這就是我家的家規之一,要做文明禮貌的人.例二、有一天,我家的水管漏了,於是我們打電話叫人明天上午來修水管.第二天,我和媽媽兩個健忘蟲早就把昨天的事忘得一乾二淨了.一大早媽媽就領着我奔姥姥家去了.在路上我突然想起昨天修水管的事,連忙對媽媽說:“媽媽不好了,今天上午不是有人要到家去修水管嗎?萬一他們來了找不到人怎麼辦?”“呀,我怎麼忘了,快回家.”媽媽二話沒說,連忙把自行車掉頭就騎.我對媽媽說“算了吧,都騎這麼遠了,還回去?”媽媽教育我說:“傻孩子,我們約好了人家,怎麼能不講信用呢?”我頓時啞口無言.誠實守信自然也是我的家規之一,因爲誠實守信會成爲你一生享不盡的財富.例三、“我回來了”.聽到說話聲,我從房間走出來,凝望着剛下班的媽媽.她拖着疲憊的身子,有氣無力地坐在沙發上,我趕緊拿上拖鞋,走到媽媽面前說:“媽媽換下鞋子,讓腳舒服點吧.”媽媽擡頭微笑着說:“聰聰長大了,懂事了.”我又幫媽媽捶捶背說:“我都是跟你學的,每次奶奶到我們家,你都會這樣做的.”爲父母遞上一杯熱茶,爲勞累的父母倒上一盆洗腳水.往往一件小事就會讓家充滿溫馨.“百善孝爲先”行孝善是中華民族的傳統美德,也是我們每個做兒女的義務責任.孝敬父母這不僅是我家的家規,也是我們一生的責任.每個家庭的家規都有所不同,一句話、一個故事、一段記憶都是家規的載體.在生活點滴中影響着我們的心靈,塑造着我們的人格.從而帶動整個社會乃至整個國家的發展.相信我們在這種良好家規的教育下,未來一定是輝煌的、燦爛的.

2.尋找家風家訓家規小學五年級作文題綱

很多名人都有家風家訓,我們家不是名人家庭,如果要說也有什麼家風家訓,那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話:百孝順爲先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區裏傳爲佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母孃,外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,外婆以爲爸爸喜歡吃,以後經常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家裏有重大事項需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發表意見,實在不能統一,最後大多是聽外公外婆的,用爸爸的話說,這就叫百孝順爲先。

外公外婆年紀大了,有時會因爲小事爭吵起來,爸爸媽媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,儘可以由着他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。

“百孝順爲先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作爲我們的家風家訓,從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時期的優秀少年。

3.小學生講家訓、寫家、傳家風

每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓,要說起我家的家風、家規、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然後是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最後是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎麼爲別人着想?怎麼會在別人有困難時去幫助他呢? 五歲時,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。

並且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完後水龍頭也不關,白 白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後,對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以後就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,並且要節約水資源。”

從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。 過年時,我到爺爺家去拜年。

向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了一個紅包,放在我手上,並語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。

我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,並養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什麼工作,都不要依賴別人,靠着自己的實力工作,還要安於現狀,勤奮進取。

這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。” 又過了一年,我要上小學了。

我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。

目的就是想讓你上學後能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。 家規是勤儉節約。

4.80字日記五年級家風家規家訓

“校有校規,家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼?家教是什麼?”這些問題,同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝爲先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們纔可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,爲自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成爲國家的棟樑之才!

記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急,於是媽媽就對我很認真地說:“我們是怎麼規定的時間,爲什麼每次都不遵守規定,這麼晚纔回來。現在我們就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點了點頭,並向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時回家。

好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因爲已經超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,並且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。

現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家的思想品德也會跟着壞,這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”,那麼就會把後代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然後再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

5.家風 家訓作文五年級水平

大概父母都是知識分子吧,作爲進階工程師的老爸會把“學習第一”作爲口頭禪,作爲教師的老孃會時常唸叨“應該文質彬彬”。

這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”也可以說成是我的家風。 從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。

於是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,於是博得了客人的誇獎:“你家的孩子真懂事。”

“不愧是知識分子,就是與衆不同。”但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。

例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡,再梳兩個標緻的小辮,於是老孃手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。” 雖說是90年代了,但由於封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。

但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。

有時,全家人也會爲了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,於是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去遊玩,似乎想讓我和哥哥成爲書呆子。

不,連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。我真想對父親說:“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了。”

但怯於父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。 這就是我的家風,有利有弊。

但我堅信,隨着時代的進步,新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實,更美好。

6.關於家風家訓的小學五年級作文,600字

我家的家訓是從太爺爺那輩開始傳的,太爺爺是村裏少有的讀書人,制定的家訓也頗有文學藝術色彩,自幼便響在我的耳畔:“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。”家訓如枷鎖,束縛着我的行動,但正是這副桎梏,解救我於無數利慾薰心的瞬間。

記得三年級的時候,有次我週記忘記做了,週一到學校老師要求我補。我恰巧又是語文組長,收作文的時候看到一個人取材於“娃娃魚”,我只輕輕一瞥,眼前就浮現出了娃娃魚的可愛形象。我覺得新穎,於是補作文的時候,也編了一篇關於娃娃魚的交了上去。我的文章本就是以那篇爲基礎捏造出來的,老師想必一眼就看出來了,於是當衆質問我:“你的作文和我們班另外一位同學的作文很像啊,是不是借鑑了?”我羞愧難當,但衆目睽睽之下又不好意思承認,只得說:“沒有,是我自己寫的。”老師意味深長地看了我一眼。下課後,我猛然間想起了那句家訓“志士不飲盜泉之水”,再三猶豫,我終究還是去了辦公室,找老師承認自己的錯誤。結果是什麼我已然忘了,但我堅信,我那時的抉擇是正確的。感謝家訓,讓我不在錯誤的泥潭裏愈陷愈深。

後來六年級,我是數學組長。一天早上,我到班級準備收練習冊,剛站起來的時候,和我很要好的同桌扯了一下我的衣角,小聲地跟我說:“我作業忘記帶了,你可不可以先不要和課代表說我名字,我下午給你檢查?”邊說着邊偷偷塞給了我一塊錢。我愣住了。的確,身爲組長,缺交作業名單正是經我之手,篡改名單輕而易舉便可以做到。是守本分,還是收了這一塊錢?躊躇之際,只見同桌的手裏又多了一塊錢。兩塊錢,可以買四包零食了!我怦然心動,伸出手意欲接下。忽如驚天雷鳴,爺爺的聲音在我腦海中迴盪:“廉者不受嗟來之食!”我咬了咬牙,而手都伸出去了,怎麼辦呢?靈光一現,我說道:“我的手,只收練習冊!”便立即將手縮回,生怕後悔。現在想來,區區兩塊錢而已,拒絕也不會損失什麼,但當時的我只顧眼前、目光短淺便有了種種矛盾。很多時候,我們常常被小便宜迷惑了理智,而且都是些微不足道的利益。感謝家訓,讓我在犯錯的邊緣及時回頭。

不飲盜泉之水者,志士也;不受嗟來之食者,廉者也;兼備者,坦蕩君子也。家訓如枷鎖,牢牢地鎖住了我的私利,將我塑造成一個坦蕩的君子。

7.五年級小學生作文好家風好家訓作文大賽

好家風好家訓作文一:好家風好家訓 每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因爲爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨着家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因爲一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現在我面前的是他們理性的一面。

平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話,與其說她是生我養我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。 每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:1、吃飯不要狼吞虎嚥,嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。

等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因爲有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛着這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,週一至週五毫無疑問的是學習,一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。

該玩的時候玩:每個週日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。 常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚“這個孩子真有修養,看上去就很乖的樣子。”

我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因爲她長期處於一個良好的家庭環境中,一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中,而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風,纔會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什麼不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,儘量做最好的自己,展現在父母眼前。好家風好家訓作文二:好家訓好家風 中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。

歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,爲後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成爲日常生活行爲規範的有機部分。

去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。 家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。

注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳,閃爍着良好家風的思想光芒。

歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。

好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。 家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。

每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。

好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。

可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。

它從反面證實了家風建設的重要性。 在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有着重要的意義。

家庭建設影響着社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。

我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

8.家訓家規怎麼寫

家規家訓內容:1、手持正義,肩挑道義,君子愛財,取之有道。

2、與人爲善,與鄰爲友,嚴己寬人,既往不咎。3、學高爲師,身正爲範,勤學苦練,努力登攀。

4、舉止穩重,言語文明,團結友愛,永奪先進。5、寧讓人,勿使人讓我,寧吃虧,勿使人吃虧。

6、愛護公物,遵紀守法,造福子民,服務社會。7、勤爲本,德爲先,和爲貴,學在前。

8、尊老敬賢,扶危濟困,嚴以待己,寬以待人。 9、不做虧心事,不賺昧心錢,心裏有盞燈,肚裏能撐船。

10、人勝我,勿生嫉妒,人弱我,勿生鄙吝。 11、堂堂正正做人,踏踏實實做事,兢兢業業讀書,勤勤懇懇治家。

12、處世以謙讓爲貴,做人以誠信爲本。13、一日“三省”好處多,來日不唱悔恨歌。

14、少壯不努力,老大被人譏;少壯不立業,老大徒傷悲。 15、家有老千般好,好兒女多行孝,家有孝是希望,精心栽培生長旺。

16、攢錢聚財,取之有道,男女老幼,處之有方。17、幹本份活,行俠義事,做正直人。

18、和睦友善,勤儉節約,科技致富,讀書爲先。19、積穀防饑,積德防老,送子讀書,兒行孝道。

20、夫妻相敬,舉案齊眉,婆媳相讓,一家和氣。 21、不做虧心事,不怕夜敲門,不怕樹影斜,只要身心正。

22、手足貴相助,夫妻貴相從,長幼貴有序,鄰里貴寬容。23、有膽有識,有禮有節,有情有義,有失有得。

24、對賢當舉,小人當疏,孝悌當崇,五毒當誅,志存高遠。25、吃不窮,穿不窮,人不讀書一世窮。

26、勤耕苦作,正當娛樂,不搞迷信,不賭牌博。27、尊師重道,謙恭禮讓,忠孝並舉,勵志自強。

28、尊老敬賢,愛幼樂施,舉止穩重,語言文明。29、廉潔奉公,勤政爲民,兩袖清風,浩氣長存。

30、讀書明理,修身養性,薄財重義,爲國爲民。31、肩擔道義,胸懷天下,誠實勞動,四海爲家。

32、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。33、有毒物莫吃,違法事莫做。

34、做了好事莫誇耀,做了錯事敢擔當。 35、子孝父嚴,母慈媳敬,兄友弟尊,婦溫夫愛,睦鄰親友,家道始興。

36、以德服人者昌,以理服人者順,以信服人者智,以威服人者亡。37、是非面前不含糊,原則問題守底線。

38、寧向直中取,莫向曲中求。39、須知男女終有別,堅守道德莫超越。

40、無信不立,心誠則靈。41、精誠所至,金石爲開。

42、應視國事如家事,能盡人心即佛心。43、養不教,父之過,教不嚴,師之惰。

44、行要好伴,居要好鄰,屋要好住,人要好心。45、見利思仁,見財想義,勤勞生財,團結生義。

46、家庭和睦,鄰里相親,以德交友,以誠服人。47、處世以謙讓爲貴,爲人以誠信爲本。

48、父慈子孝,兄友弟恭,勤勞爲本,節儉家榮。49、盡孝敬祖,盡忠報國,盡情交友,盡職創業。

50、債不可輕舉,語不可輕言,行不可衝動,學不可半廢。51、誠實守信,勤勞致富。

52、以德交友,以友爲鄰,誠信爲上,幫困扶貧。53、做事要勤,做人要忠。

54、團結友善,勤儉自強。55、爲人講誠信,不怕家不富。

56、勤勤懇懇做事,清清白白做人。 57、孝父母,友兄弟,愛兒女,友鄰里。

58、不求萬貫家財,但求健康平安。59、耕種要勤,言語要真,買賣要公,做人要誠。

60、鄉窮要辦廠,村窮要修路,家窮要餵豬,人窮要讀書。 61、勤儉持家,遵紀守法。

62、遵紀守法,勤勞致富,先公後私,自有幸福。63、行善積德,盡忠盡孝。

64、婆媳和,夫妻親,子孫孝,家業興。65、立志、守信、盡孝、重義。

66、翻身不忘本,重利不忘義,明理要讀書,致富靠科技。67、團結鄰里,與人爲善,明理處世,誠信爲先。

68、修身養性,崇德重義,自愛自重,自尊自律。69、父慈子孝,夫唱婦隨,鄰里和睦,尊道重義。

70、見人必恭,見難心及,見功思過,見利思義。71、尊老愛幼,長幼同心,妯娌和睦,兄弟並進。

72、友善賓朋,和睦鄰里,養老愛幼,幫親助戚。73、子孝孫賢,夫尊妻榮,勤勞節儉,家和業興。

74、見利思義,見水思源,見難思忠,見德思賢。75、尊師重道,謙恭禮讓,忠孝並舉,勵志自強。

76、恪盡職守,敬老奉獻,誠信第一,團結友善。77、以德爲根,以誠爲本,童叟無欺,買賣公平。

78、刻苦拼搏,自強不息,信譽至上,質量第一。79、團結友善,同心同德,勤儉治家,艱苦創業。

80、以義爲重,以鄰爲裏,寬大爲懷,約人周己。 81、假冒不進櫥,僞劣不進店,不做損人事,不賺昧心錢。

82、家有老千般好,好兒女多行孝,家有少福氣好,多送讀老有靠。83、重孝重道,互敬互愛,不貪不懶,健康平安。

84、錢可虧,辦可虧,心不可虧,心安是福。85、別人有災我去救,自己遇難有人幫,別人有事不去幫,自己有事難求人。

86、讓人非我弱,我強不欺人,忍得一時氣,求得百日寧。87、瓜田李下,各別嫌疑,不愛小財,不佔便宜。

88、做人講道德,做事講良心,種田不怕累,打工不怕苦。 89、兒孫自有兒孫福,莫把兒孫作牛馬,有書能讀需多讀,莫誤兒孫好前途。

90、貧窮不怕少,寶貴不怕多,閒暇不賭博,知足常有樂。91、吃不窮,穿不窮,人不讀書一世窮。

92、團結友善,同心同德,勤儉治家,艱苦創業。93、破除迷信,牌博禁盡,優生優。

9.小學生家規,家風,家訓,怎麼寫

1、處世以謙讓爲貴,做人以誠信爲本。

2、勤學上進,與人爲善,忠厚孝順,好好幹事。3、尊老愛幼,爲人謙和,誠實守信,孝道當先。

4、量入爲出,勤儉持家,積德行善,和睦相處。5、尊敬師長,愛護弱小;勤儉節約,杜絕浪費。

6、不說髒話,文明禮讓;誠實守信,說到做到。7、孝敬長輩,忠於朋友;待人無私,懂得分享。

8、一粥一飯,當思來處不易。一絲一縷,應念物力維艱。

9、富貴極處守謙守儉。10、尊敬長輩,孝敬父母。

11、勤儉持家,和睦團結。12、正直做人,踏實做事。

13、口中有德、目中有人、心中有愛、行中有善。 家規:孝敬爲先、克己厚人、學會感恩、健康第一。

14、勤儉持家,不鋪張浪費。15、尊老愛幼,孝敬父母,尊敬師長。

10.朱子家訓的五年級例文

朱子家訓全文

黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔。

既昏便息,關鎖門戶,必親自檢點。

一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。

宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。

自奉必須儉約,宴客切勿流連。

器具質而潔,瓦缶勝金玉;飲食約而精,園蔬愈珍饈。

勿營華屋,勿謀良田。

三姑六婆,實淫盜之媒;婢美妾嬌,非閨房之福。

童僕勿用俊美,妻妾切忌豔妝。

祖宗雖遠,祭祀不可不誠;子孫雖愚,經書不可不讀。

居身務期質樸,教子要有義方。

莫貪意外之財,莫飲過量之酒。

與肩挑貿易,毋佔便宜;見窮苦親鄰,須加溫恤。

刻薄成家,理無久享;倫常乖舛,立見消亡。

兄弟叔侄,須分多潤寡;長幼內外,宜法肅辭嚴。

聽婦言,乖骨肉,豈是丈夫;重資財,薄父母,不成人子。

嫁女擇佳婿,毋索重聘;娶媳求淑女,勿計厚奩。

見富貴而生諂容者,最可恥;遇貧窮而作驕態者,賤莫甚。

居家戒爭訟,訟則終兇;處世戒多言,言多必失。

勿恃勢力而凌逼孤寡;毋貪口腹而恣殺生禽。

乖僻自是,悔誤必多;頹惰自甘,家道難成。

狎暱惡少,久必受其累;屈志老成,急則可相依。

輕聽發言,安知非人之譖訴,當忍耐三思;

因事相爭,焉知非我之不是,須平心暗想。

施惠無念,受恩莫忘。

凡事當留餘地,得意不宜再往。

人有喜慶,不可生妒忌心;人有禍患,不可生喜幸心。

善欲人見,不是真善,惡恐人知,便是大惡。

見色而起淫心,報在妻女;匿怨而用暗箭,禍延子孫。

家門和順,雖饔飧不濟,亦有餘歡;

國課早完,即囊橐無餘,自得至樂。

讀書志在聖賢,非徒科第;爲官心存君國,豈計身家。

守分安命,順時聽天。爲人若此,庶乎近焉。