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二年級家風怎麼寫

欄目: 綜合知識 / 發佈於: / 人氣:1.3W
1. 書寫傳統,傳承家風二年級作文

春節期間,央視推出的“家風是什麼”系列採訪,引發網友廣泛關注和議論。中國人自古以來就有濃重的家庭觀念,注重家庭文化的傳承。隨着時代變遷,家風的內涵也在發生變化。

二年級家風怎麼寫

在我國,家風的傳承除了靠長輩的言傳身教,還有不少以文字的形式保留下來,廣爲流傳。比如《顏氏家訓》、《溫公家範》、《朱子家訓》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等。在這些名人的家訓、家書中,可以看到中國傳統家庭教育的影子。

傳統家風在當下依然有廣泛的影響力。調查顯示,受訪者家庭秉持度最高的三大傳統家風是:誠實守信、尊老愛幼和待人忠厚。此外,精忠報國、勤勞踏實、節約樸素、正直清白、詩書繼世和謙虛謹慎,也都被相當比率的受訪者視爲家庭圭臬。

著名散文家柏峯指出,我國人民最大的情懷就是家國情懷。家就是縮小了的國,家風在某種意義上就是國風。家風的價值,就在於透過父母的言傳身教,透過家庭的理性與感性營造出的氛圍,把真善美潛移默化給孩子,把我們優秀的文化傳統傳承給孩子。

2. 作文我家的家風怎麼寫

俗話說:“沒有規矩,不成方圓.”也就是說國有國法,校有校規,家有家風.我家的家風是:“好好做人、好好學習.”

家人們從小就教導我要好好做人.

爸爸教育我要守信.記得二年級的一個週末,因爲我表現好,所以,爸爸准許我玩一小時電腦遊戲.但是,我玩遊戲超過了時間,爸爸很嚴肅地收起了電腦.之後,便語重心長地對我說:“棠林,要守信,不然,長大後你到社會上是會很麻煩的!”

姐姐告訴我要誠實.因爲“人而無信,不知其可也.”三年級的一天,我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了.我很怕被捱罵,不過最後,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉.但是,姐姐原諒了我,並且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了.”

媽媽教育我要謙虛.四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽.媽媽和藹的對我說:“棠林真棒!再接再厲,不過要記住:‘謙受益,滿招損.’”

家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學習.

五年級,我因沉迷網絡,所以期中考試只考了八十幾分.回家路上,我很害怕媽媽會怎樣對我.但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此爲起點,爭取下次取得更好的成績.”然後媽媽和我分析原因,爲我解答難題.經過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升.在期末考試中,我取得了優異的成績.

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品.”在學習上,我有個好習慣:愛讀書.從我跨入了小學的大門,我便開始讀一些故事書.後來這幾年裏,我開始接觸一些文學書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》.我一有時間就拿出一本來看.

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家,作爲一箇中國人——我們這些孩子,也一定要發揚這種精神,只有這樣,我們纔不愧於我們的祖先,不愧於是一個繼承人!

3. 怎麼寫家風作文

俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”

也就是說國有國法,校有校規,家有家風。我家的家風是:“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。 爸爸教育我要守信。

記得二年級的一個週末,因爲我表現好,所以,爸爸准許我玩一小時電腦遊戲。但是,我玩遊戲超過了時間,爸爸很嚴肅地收起了電腦。

之後,便語重心長地對我說:“棠林,要守信,不然,長大後你到社會上是會很麻煩的!” 姐姐告訴我要誠實。因爲“人而無信,不知其可也。”

三年級的一天,我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵,不過最後,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。

但是,姐姐原諒了我,並且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了。” 媽媽教育我要謙虛。

四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說:“棠林真棒!再接再厲,不過要記住:‘謙受益,滿招損。

’” 家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學習。 五年級,我因沉迷網絡,所以期中考試只考了八十幾分。

回家路上,我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此爲起點,爭取下次取得更好的成績。”

然後媽媽和我分析原因,爲我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。

在期末考試中,我取得了優異的成績。 莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”

在學習上,我有個好習慣:愛讀書。從我跨入了小學的大門,我便開始讀一些故事書。

後來這幾年裏,我開始接觸一些文學書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家,作爲一箇中國人——我們這些孩子,也一定要發揚這種精神,只有這樣,我們纔不愧於我們的祖先,不愧於是一個繼承人。

4. 家教家風作文我想對你說二年級

良好的家風,塑造今天的我們;嚴格的家訓,創造了我們尊敬守禮的行爲習慣;富有哲學的家教,賜予我們美好的未來。

我的家風

從小到大,爸爸媽媽都厭不其煩的告訴我:“吃人嘴軟,拿人手短,不要隨隨便便收別人的禮物。”於是,現在的我養成了不收人家禮物的行爲習慣。一家人應該團結一致,不可以打鬧,這樣才能和和美美,還有,一家人不說兩家話,我們在一家人面前就應該實話實說,不該遮遮掩掩,這樣纔像一家人,這同時也是爺爺的心願。

我的家訓

諸葛亮曰: “夫君子之行,靜以修身,儉以養德。”我們從小就應該養成節約的好習慣,不可以鋪張浪費;做事情應該靜下心來,心裏不得浮躁。從小樹立遠大理想,成長過程中一直不停的向它奔去。

我的家教

沒有夢想的孩子是沒有未來的,是不可能有所作爲的。——冰心 小時候,我有一個遙不可及的夢,但我相信我一定會成功!雖然沒有媽媽的支援,但我有爸爸的祝福。從小到大,媽媽沒有支援過我任何事,認爲我什麼事也不會成功,但我無所謂,因爲我有父親的祝福,他,值得我尊敬,我更不會讓他失望。我的父親,雖然患有殘疾,但他卻是我的精神支柱,我小時候就特別尊敬我的父親,也特別聽他的話……“我一定會成功的!”——贈與我的演藝夢。

(如能幫到您,望您採納@!@謝謝~~~)

5. 家風家訓怎麼寫

小學二年級關於家風家訓作文

每個家庭都有屬於自己的家風家訓。家風家訓很重要,沒有了家風家訓,這個家就不成樣子了。我們家也有家風家訓,而且,我覺得我家的家風家訓還很特別呢!

我的家是一個歡樂家庭。每天,我的家裏總會傳出歡聲笑語,總讓我覺得十分快活。生在這樣的一個家庭裏,我很自豪,也很驕傲。

我的家還是一個充滿愛的家庭呢!爸爸經常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當我們三人擁抱在一起的時候,我總會感覺到無比的幸福與甜蜜,一股暖流涌入我的心田。此時此刻,我覺得我比誰都幸福。

我們的家如此相親相愛,是因爲有家風家訓幫我們營造了這麼溫馨的環境。爸爸常把這句話掛在嘴邊:“吃飯吃個七分飽,幹活幹個十分了。”這句話的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了,但是,幹活一定要幹徹底,不能留下尾巴。吃完晚飯,我收拾餐桌的時候,我洗了碗卻經常忘了擦桌子、關燈,所以爸爸常常用這句話來教育我。每當我做事的時候,就會用這句話來提醒自己幹活幹個十分了。

爸爸還有一些經典名言,如:“立即反應,馬上行動。”原來的時候,我中午回家就看書,一直看到中午飯都做好了,可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又。 小學二年級關於家風家訓作文

每個家庭都有屬於自己的家風家訓。家風家訓很重要,沒有了家風家訓,這個家就不成樣子了。我們家也有家風家訓,而且,我覺得我家的家風家訓還很特別呢!

我的家是一個歡樂家庭。每天,我的家裏總會傳出歡聲笑語,總讓我覺得十分快活。生在這樣的一個家庭裏,我很自豪,也很驕傲。

我的家還是一個充滿愛的家庭呢!爸爸經常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當我們三人擁抱在一起的時候,我總會感覺到無比的幸福與甜蜜,一股暖流涌入我的心田。此時此刻,我覺得我比誰都幸福。

我們的家如此相親相愛,是因爲有家風家訓幫我們營造了這麼溫馨的環境。爸爸常把這句話掛在嘴邊:“吃飯吃個七分飽,幹活幹個十分了。”這句話的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了,但是,幹活一定要幹徹底,不能留下尾巴。吃完晚飯,我收拾餐桌的時候,我洗了碗卻經常忘了擦桌子、關燈,所以爸爸常常用這句話來教育我。每當我做事的時候,就會用這句話來提醒自己幹活幹個十分了。

爸爸還有一些經典名言,如:“立即反應,馬上行動。”原來的時候,我中午回家就看書,一直看到中午飯都做好了,可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次,我都是“嗯”了一聲後就再也不理不睬了。但是,媽媽對我說:“該吃的時候就得吃,不然,可沒人給你留,並且,不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了。以後我只喊一遍,再不來我就不等了……”這時,爸爸就會說:“立即反應,馬上行動。”我就會放下書,戀戀不捨地跑進餐廳。

我們家的家風家訓好,不但讓我改掉了壞習慣,還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭裏,我不僅快樂還很自豪,家風家訓助我成長。因此,我想起了一句歌詞:我們是一家人,相親相愛的一家人……

6. 二年級書寫關於家教家訓的短文

中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中.每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風,我家自然也不例外.我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近

鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之.這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少.爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定爲家

訓,是爲了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到.我家的家規是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上

撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了纔有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(至少一種).這些家規有幾項是爺爺

奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步.從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規矩,成就了我現在的成績.我家

的家風是:以德立家,以德治家.良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量.家風需要我們一代又一代的傳承下去.古人有云:有家規的家庭,屬於書香門第之

家.

有家規、有家訓的家庭,屬於豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭,屬於王侯將相之家.

我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去,有朝一日,實現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有.

7. 小學生家風怎麼寫

家風家規中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。

歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見,爲後人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規家訓的一大特點,成爲日常生活行爲規範的有機部分。

去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。 家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。

注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳,閃爍着良好家風的思想光芒。

歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。

好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。 家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。

每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。

好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作爲的人乃至對社會有突出貢獻的人。

可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。

它從反面證實了家風建設的重要性。 家風建設的關鍵在家長。

家長首先要成爲家風建設的有心人,纔能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風,使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設,帶頭教育好子女。

人們習慣於上行下效,領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。 在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有着重要的意義。

家庭建設影響着社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。

我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

希望能幫到你,望採納。

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