小學心得怎麼寫

隨着經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見.然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇.小學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫.紅燈短暫而生命長久，爲了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定爲“增強交通安全意識，提高自我保護能力”.爲了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路； 4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車.放學回家一定要排好路隊.遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我.當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任.讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧.我們希望同學們對交通安全的重視.大地甦醒，春風又綠.我們要把平安的種子撒播進自己的心田.當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧.。

寫一些暑假給你印象深刻的事情，如與父母之間怎樣，去那裏玩/旅遊

在家裏學習，有什麼想法，如在家自學到了什麼，生活時間安排是否合理（學習和娛樂），怎麼安排的~~~~~~~~~~總結，這個暑假告訴我~~~~~下次，我會~~~~~~

暑假不還有幾天嗎，再找一些有趣有意義的事去做也行啊（找本名著讀讀，寫感；去參加一些社會活動；到城市的一角去發現“生活”），找些不同體驗，然後寫下來。

寫心得也不用寫成生活總結，甚至只把一個小片段寫精彩都行

孩子上小學，相較於在幼兒園裏的學習和生活是完全不同的，需要孩子們交付出更多的主動性；對於家長來說需要調整的也有很多方面，比如時間、心態、知識面、溝通方式等等。《孩子上小學，媽 媽該懂的事》這本書教我們如何打好前戰？幼小銜接該如何做？與老師怎麼去溝通？孩子初入小學遇到以前沒出現過的問題我們應該如何去處理？最終我們應該爲孩子們做些什麼？書中說到孩子的問題其實都是成長問題，一個孩子的學習績不好，不只能說是學習如何如何不好的問題，歸根結底應該是她的成長出現了問題，首先要保證她在學校裏是開心的，這樣學習起來將會事半功倍。

饒雪莉老師在前言裏寫了一段話讓我深有感觸：一時的成績不好不能證明孩子一生的失敗，要相信自己的孩子，並把這份信心傳遞給老師、、、、、、，這是個很普通的育兒概念，但也是我們必須做到的，一定要在相信孩子的基礎上去推動、引導孩子。回想平時對待xx的一些情景我還是不夠相信她，以後要改正。

陪着孩子一起成長是件非常幸福的事，但也要不斷的提前學習，充實自己，當孩子出現問題的時候，有個基本的正確觀念去幫助孩子去糾正。

這樣去告訴孩子，我做到了，嘿嘿

老師剛開始對每個孩子也需要一個瞭解的過程，這一章教會我們如何和老師相處，孩子、老師、家長之間的關係應該是什麼樣的，引人深思。

我相信有很多人都會有這個糾結，那是因爲每個人看待事情的重點和方向完全不一樣，我也贊同雖然不送禮但有機會讓孩子明白感恩這個內容的時候一定要抓住機會讓孩子去做，至於方式，可以是賀卡、也可以是一束美麗的鮮花等等。

剛開始看到這個章節題目的時候完全誤解了裏面的內容，看完後原來是需要我們在陪伴孩子的成長過程中發現問題和針對這些問題配合老師幫助孩子改正、進步。

xx第一次學寫話的第一句話就是我不喜歡早早地起牀，但我沒叫她改，雖然搞笑，但這就是真實的，我相信孩子以後透過閱讀知識面廣了詞彙豐富瞭然後加上實際的生活體驗後會寫得更棒，而不是成爲書上說的“假大空”

讓人深省的一個話題

有時候和高年級的家長在一起聊天，會聊到這個問題，在這裏可以很好的學習到。

非常支援這樣的理念，100分並不是全能的。

我們能爲孩子做的有很多，但最基礎的一點要做到，那就定期和老師溝通交流孩子的情況，哪怕只有一兩句話。

從饒雪莉老師的微訪談實錄裏更直接地學到了更多的知識。