家長意向怎麼寫

幼兒園家長意見和建議 1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。

2、要加強對教師的敬業教育。 3、教師要多學點“心理學”，多瞭解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應瞭解孩子的年齡特點，有目的地施教。 5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。 7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。 9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。 11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。

12、幼兒園要強化普通話訓練。 13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應豐富多彩。 15、應爲孩子營造一個寬鬆、愉快的環境。

16、對於個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。 17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。 19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。

20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。 21、多給孩子表現自己的機會。

22、要鼓勵孩子大膽發言。 23、可透過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。

24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。 25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。

26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。 27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。

28、不要給孩子佈置家庭作業。 29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。

30、切實發揮園內醫療保健的作用。 31、應重視對幼兒的生活護理。

32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。 33、要細緻、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。 35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。

36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。 37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。

38、希望伙食花樣更（豐富、味道更可口，注意營養搭配。 39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。

40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

這段時間裏，孩子的進步較大。

這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裏。作爲家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。

爲社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母爲你驕傲，讓祖宗爲你驕傲，更要讓國家爲你驕傲。 小明這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作爲家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這裏我們誠心誠意的謝謝老師。

陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成爲德智體全面發展的好孩子。

各位家長，大家好！歡迎你們的到來。

真誠地感謝你們對我們工作的理解和支援。 隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們快要小學畢業了。

這個學期，是學生在小學學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，這段時期是小學至關重要的一個階段。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，爲了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高一些，看得遠一些，想得深一些，做得實一些”。 一、孩子這個階段的變化 1、學習方面：隨着年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。

所以出現了一部分孩子求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分孩子則出現惰性，怕辛苦，或因爲知識的掉鏈而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分孩子協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。有的不蒐集資料，不思考，不發言，上課當旁觀者。

2、生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對於身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處於好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

對異性同學產生朦朧的好感，有的開始傳紙條表達自己的心情。 3、思想意識：思想從單純走向複雜，開始有自己的意向，不再什麼話都與父母說了，有了自己的世界和祕密，把心事都寫在日記裏，有的還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。

但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

如有同學扎老師同學的自行車胎，只是覺得好玩，不知道這是不道德的行爲。還有些孩子過於功利，如“一切向錢看”、“爲達目的不擇手段”、“讀書無用”等說法經常聽到。

這是值得我們注意的現象。 4、行爲習慣方面：學生的行爲自主性增強，許多事情可以獨立完成，並且富有一定的創意。

但是，也有一些行爲令老師和家長感到憂慮。市儈髒口的言語、時髦古怪的打扮、反覆無常的舉動、近乎成人化的交往在學生中屢見不鮮。

此外，有的學生還接觸了許多惡習，如吸菸、抽獎、打不良資訊臺等，許多班主任私下稱這個年齡段的學生爲“瘋狂一代”。對於此種現象，有人稱之爲“六年級現象”。

二、如何有針對性地教育孩子 作爲家長與老師都要掌握孩子的一切情況，進行有效的啓發引導才能使孩子健康成長。我們常常說，孩子是別人教的，這是個不可爭議的事實，我們老師本身也有這個想法。

於是很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在教師的身上，反正孩子都是別人教的嗎。誠然，一個人的成長，一個人知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因爲家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有着言傳身教和潛移默化的作用。

家庭氛圍對孩子的身心發展具有重要的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。

家教專家董進宇博士說：“孩子出了問題，百分之百是家庭出了問題。”我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。

即使孩子成不了大才，我們也希望他能成爲一個好人。一個孩子有出息，他自己幸福，親戚朋友也光彩，當然最自豪的還是做家長的。

如果一個孩成了壞人，他自己丟人，親戚朋友也不好看，當然最傷心的還是家長。那麼面對這個年齡階段的孩子，作爲父母的該怎樣做呢？下面我主要從六個方面談談個人的一些建議，供大家參考。

1、換位思考，以孩子的心態理解孩子 因六年級孩子的生理、心理髮展而出現的“六年級現象”，是每個人成長必須經歷的階段，我們家長也不例外。其實，當家行以一個六年級孩子的心態再來看他們的一言一行，其實那隻不過是走向成熟時的一個現象而已，不需大驚小怪。

如果說怪，是家長高高在上的“尊嚴”遭遇了挑戰，是家長的“霸主”地位在一天天削弱。我們家長要以一個朋友式的身份走進他們的心靈世界，感知他們的喜怒哀樂，撥開他們的迷惘惆悵，分享他們的感動和快樂。

做一個學生式的家長，就會縮短與孩子溝通的距離，就會爲孩子的人生奠定堅實的基礎。 2、學會減壓，以健康的心理引導孩子 孩子到了六年級，與家長、老師日漸疏遠，成爲“陌生”的熟人。

這說明，孩子心理健康教育已迫在眉睫。孩子在半成人的環境中生活，自卑、猜疑、嫉妒充斥着他們的內心世界。

此時，如果孩子的人際交往活躍，心理磨合期就會很快過去，但大部分孩子卻是生活在一個心理的朦朧時期，特別需要家長、老師的悉心指導。家長要教會孩子傾訴，學會自我減壓，自解心理矛盾。

家長要留心觀察孩子的。