文集序言怎麼寫|論文集序言怎麼寫

序言又稱序，通常用來說明作者的創作意圖和寫作經過。也有他人代寫的，多用來介紹和評論本書內容。常見的有作者序、非作者序言和譯者序三種。

作者序是由作者個人撰寫的序言，一般用以說明編寫該書的意圖，意義，主要內容，全書重點及特點，讀者對象，有關編寫過程及情況，編排及體例，適用範圍，對讀者閱讀的建議，再版書的修訂情況說明，介紹協助編寫的人員及致謝等。它的標題一般用“序言”或“序”，比較簡單的作者序有時也用“前言”。當另有非作者撰寫的序言時，爲區別起見，，可用“前言”，“自序”或“作者序”等。翻譯書的原作者專爲中譯本撰寫的序言，標題用“中譯本序”。作者序一般排在目錄之前，如果其內容與正文直接連貫的，也可排在目錄之後。

非作者序言是由作者邀請知名專家或組織編寫本書的單位所寫的序言，內容一般爲推薦作品，對作品進行實事求是的評價，介紹作者或書中內容涉及的人物和事情。它的標題用“序”或“序言”，文後署撰寫人姓名。非作者序一般都排在目錄及作者前言之前，.如果是爲叢書寫的序，也排在叢書序之前.。

譯者序一般着重說明翻譯意圖，有的也包括翻譯過程中的某些事務性說明，一般以“譯者序”爲標題，內容比較簡單的也可以“譯者前言”或“譯者的話”爲標題，一般排在目錄之前。

下面這個畢業論文格式，希望能幫上你，祝成功 畢業設計（論文）寫作格式 一、基本結構 畢業論文或設計說明書應由題目（標題）、摘要、目錄、前言（引言）、正文、結論、致謝、參考文獻和附錄等部分構成。

（一）畢業論文的結構 1. 題目：即標題，它的主要作用是概括整個論文的中心內容。題目要確切、恰當、鮮明、簡短、精煉。

題目一般不超過20個字，可以使用主副標題。 2. 摘要：摘要是論文的高度概括，是長篇論文不可缺少的組成部分。

要求用中、英文分別書寫，一篇摘要應不少於300字，要註明3—5個關鍵詞。 3. 目錄：反映論文的綱要。

目錄應列出通篇論文各組成部分的大小標題，分別層次，逐項標明頁碼，幷包括註明參考文獻、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。 4. 前言：前言是相當於論文的開頭，它是三段式論文的第一段（後二段是本論和結論）。

前言與摘要不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言稍加具體一些，文字以1000字左右爲宜。前言一般應包括以下幾個內容：（1）爲什麼要寫這篇論文，要解決什麼問題，主要觀點是什麼。

（2）對本論文研究主題範圍內已有文獻的評述（包括與課題相關的歷史的回顧，資料來源、性質及運用情況等）。（3）說明本論文所要解決的問題，所採用的研究手段、方式、方法。

明確研究工作的界限和規模。（4）概括本課題研究所取得的成果及意義。

5. 正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細的表述。應包括以下內容：（1）理論分析部分：詳細說明所使用的分析方法和計算方法等基本情況；指出所應使用的分析方法、計算方法、實驗方法等哪些是已有的，哪些是經過自己改進的，哪些是自己創造的，以便指導教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應以簡練、明瞭的文字概略表述。

（2）用調查研究的方法達到研究目的的，調查目標、對象、範圍、時間、地點、調查的過程和方法等，一定要簡述。對調查所提的樣本、數據、新的發現等則應詳細說明。

（3）結果與討論應恰當運用表和圖作結果與分析。論文字數應不少於1.5萬字。

6. 結論：結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的結論。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，一般寫的概括、篇幅較短。

撰寫時應注意以下幾點：（1）結論要簡單、明確。在措辭上應嚴密，容易理解。

（2）結論應反映個人的研究工作，屬於前人和他人已有過的結論可少提。（3）要實事求是地介紹自己研究的成果，切忌言過其實。

7. 致謝：對於畢業設計（論文）的指導教師，對畢業設計（論文）提過有益的建議或給予過幫助的同學，都應在論文的結尾部分書面致謝，言辭應懇切、實事求是。 8. 參考文獻：在論文中所引用、參考過的文獻，一般都應列出來。

參考文獻的著錄，按論文中引用順序排列。參考文獻總數論文類不少於10篇、設計類不少於6篇，且都應有外文參考文獻。

9. 附錄：以下內容可放在附錄之內：正文內過於冗長的公式推導；方便他人閱讀所需的輔助性數學工具或表格；重複性數據和圖表；論文使用的主要符號的意義和單位；程序說明和程序全文。這部分內容可省略。

（二）畢業設計說明書的結構 1. 解決某一工程具體問題的題目屬畢業設計，畢業設計的內容包括設計說明書和圖紙兩部分。 2. 畢業設計說明書是對畢業設計進行解釋與說明的書面材料，在寫法上應注意與論文的區別是： （1）前言由下面三部分組成：設計的目的和意義，設計項目發展情況簡介，設計原理及規模介紹； （2）正文包括方案的論證和主要參數的計算兩大部分。

3. 畢業設計繪圖量要求：設計類題目繪圖量（摺合爲圖幅爲0# 號圖紙）不少於2.5張，其中要求計算機繪圖（CAD）2張，手工繪圖不少於1張。圖紙繪製要符合國家標準。

完成後的設計圖紙經畢業設計指導教師審覈後，審覈人員要簽署審覈指導意見並簽名。 二、排版要求 （一）基本要求 紙型：A4紙，雙面打印； 頁邊距：上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm、右2.5cm； 頁眉：1.5cm，頁腳：1.75cm，左側裝訂。

頁眉頁腳統一要求爲： ⑴一律用阿拉伯數字連續編頁碼。頁碼應由前言首頁開始，作爲第1頁。

⑵將摘要、Abstract、目錄等前置部分單獨編排頁碼。 ⑶頁碼必須標註在每頁頁腳底部居中位置，小五號，宋體，。

⑷奇偶頁的頁眉不同，奇數頁頁眉的填寫內容爲“山東交通學院畢業設計（論文）”，偶數頁頁眉的填寫內容爲“作者姓名：論文中文題目”。 （二）排版規範 1. 中文摘要 （1） 居中打印“摘要”二字（小三號，黑體），字間空一字； （2） “摘要”二字下空一行打印摘要內容（小四號宋體，1.25倍行距）； （3） 摘要內容後下空一行打印“關鍵字”三字（小四號黑體），其後爲關鍵詞（小四號宋體），每一關鍵詞之間用逗號隔開，最後一個關鍵詞後不加標點符號。

2. 英文摘要 （1） 居中打印“Abstract”（小三號，Times New Roman字型，加粗），再下空兩行打印英文摘要內容； （2） 摘要內容設定爲：小四號，Times New Roman字型，1.25倍行距，每段開頭留四個空字元； （3） 摘要內容後下空一行打印“Key words”（小四號，Times 。

寫在摘要後，其格式流程大概如下：

摘要：（小5號黑體）摘要內容（小5號宋體）

關鍵詞：（小5號黑體）關鍵詞內容（小5號宋體）

中圖分類號：（小5號黑體） 文獻標識碼：（小5號黑體）

0 引言（3號黑體）

引言內容（5號宋體）

1 正文小標題（3號黑體）

1.1(5號黑體)正文+二級標題（5號宋體）

1.1.1(5號黑體)正文+三級標題（5號宋體）

正文內容，通欄（5號宋體）

圖題（小5號宋體）

表題（小5號宋體）（表格爲三線表）

參考文獻（小5號黑體）

參考文獻內容（小5號宋體）

參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識：

M——專著，C——論文集，N——報紙文章，J——期刊文章，D——學位論文，R——報告，S——標準，P——專利；對於不屬於上述的文獻類型，採用字母“Z”標識。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。時間過得真快，六年小學的光陰猛的就到了尾聲，我寫了很多作文，我把它們編成了這本作文集。

作文就是把自己的見聞、感受和想象寫出來，做到內容具體，感情真實。我的這本作文集就是這樣一冊反映自己小學生活、思想、情感的作文集。它真真切切地記錄了我豐富多彩的小學校園生活，既有對人、對事的獨特感受，又有對人生的思索和感悟，還有對未來充滿好奇的奇思妙想。這本作文集還有一個鮮明的特點，就是很多篇作文都有老師修改的痕跡和評語，極其珍貴，因爲它記錄了真實的一切。在六年的小學生活中，每個人都有許多開心、有趣、悲傷、新奇的經歷。回過頭，讓我們品味兒時的奇聞鐵事，在忙碌中感受輕鬆與快樂；回過頭，讓我們追憶那豐富多彩的小學生涯，在成長中感受酸甜苦辣；回過頭，讓我們吸取那難忘的教訓，一步步走向成功

(1)聯繫工作實際

選題要結合我國行政管理實踐（特別是自身工作實際），提倡選擇應用性較強的課題，特別鼓勵結合當前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。建議立足於本地甚至是本單位的工作進行選題。選題時可以考慮選些與自己工作有關的論題，將理論與實踐緊密結合起來，使自己的實踐工作經驗上升爲理論，或者以自己透過大學學習所掌握到的理論去分析和解決一些引起實際工作問題。

(2)選題適當

所謂選題要適當，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當包括有兩層意思：

一是題目的大小要適當。題目的大小，也就是論題涉及內容的廣度。確定題目的大小，要根據自己的寫作能力而定。如果題目過大，爲了論證好選題，需要組織的內容多，重點不易把握，論述難以深入，加上寫作時間有限，最後會因力不勝任，難以完成，導致中途流產或者失敗。相反，題目太小了，輕而易舉，不費功夫，這樣又往往反映不出學員透過幾年大學階段學習所掌握的知識水平，也失去從中鍛鍊和提高寫作能力的機會，同時由於題目較小，難以展開論述，在字數上很難達到規定字數要求。此外，論文題目過小也不利於論文寫作，結果爲了湊字數，結尾部分東拼西湊，結構十分混亂。

二題目的難易程度要適當。題目的難易程度，也就是論題涉及的深度。確定題目的難易，也要根據自己的寫作能力而定，量力而爲。題目難度過大，學員除了知識結構、時間和精力的限制外，資料蒐集方面也有侷限。這樣，就會帶來一些意想不到的困難，致使論文寫了一半就寫不下去了，中途要求另選題目。所以，在這個問題上的正確態度應該是：既不要脫離實際，好高騖遠，去選一些自己不可能寫好的論題；又不能貪圖輕便，降低要求，去寫一些隨手可得的論題。

(3)選題要新意

所謂要有新意，就是要從自己已經掌握的理論知識出發，在研究前人研究成果的基礎上，善於發現新問題，敢於提出前人沒有提出過的，或者雖已提出來，但尚未得到定論或者未完全解決的問題。只要自己的論文觀點正確鮮明，材料真實充分，論證深刻有力，也可能填補我國理論界對某些方面研究的空白，或者對以前有關學說的不足進行補充、深化和修正。這樣，也就使論文具有新意，具有獨創性。

序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，內容多說明它的內容，寫作緣由，經過，旨趣和特點；別人代寫的序叫“代序”，內容多介紹和評論該書的思想內容和藝術特色。

前者如魯迅的《自序》，後者如**的《序言》。語言表達方式比較靈活，可以以一種表達方式爲主，也可以綜合運用多種表達方式。如《序言》以議論爲主，文天祥的《後序》是敘述與抒情相結合，孫中山的《序》則把敘事、抒情、議論融爲一體。

古代另有一種序是惜別贈言的文字，叫作“贈序”，內容多是對於所贈親友的讚許、推重或勉勵之辭，是臨別贈言性質的文體。如宋濂的《送東陽馬生序》即是作者寫給同鄉晚輩的贈序。還有一種是寫在詩歌前面的序，叫“詩序”，多交代所詠故事的有關內容或作詩的緣起。如漢樂府《孔雀東南飛》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《揚州慢》，前面都有一段序。